严厉谴责
发表于 2025-3-25 04:55:18
http://reply.papertrans.cn/64/6320/631960/631960_21.png
defenses
发表于 2025-3-25 10:00:21
Fragebogenentwicklung, die sich auf das Ziel der Äquivalenz der Messinstrumente beziehen. Hier müssen verschiedene Aspekte berücksichtigt oder auch empirisch geprüft werden, um ein möglichst hohes Niveau an Äquivalenz zu gewährleisten.
gain631
发表于 2025-3-25 15:06:05
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灰心丧气
发表于 2025-3-25 16:47:11
Die Erfassung sozialer Kontexte,sser 1999: 399). Auf der Basis der subjektiven Wahrnehmung dieser Situation werden Handlungsentscheidungen getroffen. Esser (1999) geht von einer starken Prägekraft der sozialen Kontexte für das soziale Handeln aus. Die sozialen Rahmenbedingungen strukturieren die potenziellen Handlungsalternativen und deren Nutzen.
Insul岛
发表于 2025-3-25 22:17:10
Textbook 20152nd editiong behandelt. Das Buch bietet eine solide Basis für einen kritischen Umgang mit kulturvergleichenden Studien, es vermittelt aber auch grundlegende Kenntnisse für die eigene Durchführung kulturvergleichender Forschung.
失望昨天
发表于 2025-3-26 01:23:20
http://reply.papertrans.cn/64/6320/631960/631960_26.png
腼腆
发表于 2025-3-26 04:50:40
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Jargon
发表于 2025-3-26 08:38:42
Einleitung, Insbesondere die Feldstudien der Kulturanthropologie haben eine kritische Auseinandersetzung mit der Thematik in Gang gesetzt. Im 20. Jahrhundert erlebte die kulturvergleichende Forschung vor allem in den 1940er und 1950er Jahren einen Boom, danach verlor sich das Interesse für die folgenden Jahrzehnte.
小丑
发表于 2025-3-26 16:38:10
Ziele und Ablauf kulturvergleichender Studien,Befragungsverfahren. Das nun folgende Kapitel gibt einen Überblick über den Ablauf und die Probleme eines kulturvergleichenden Forschungsprojektes. Dabei wird das zentrale Problem solcher Studien, nämlich die Frage der Vergleichbarkeit bzw. der Äquivalenz diskutiert.
Jejune
发表于 2025-3-26 19:53:32
Surveyforschung behandelt. Das Buch bietet eine solide Basis für einen kritischen Umgang mit kulturvergleichenden Studien, es vermittelt aber auch grundlegende Kenntnisse für die eigene Durchführung kulturvergleichender Forschung.978-3-531-19969-6