织布机 发表于 2025-3-25 06:07:42

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_21.png

observatory 发表于 2025-3-25 10:21:20

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_22.png

Bumptious 发表于 2025-3-25 14:05:58

Book 2002ter reporting dataaboutmetacognitionduring problem solving. Besides the chapters on monitoring information in anticipation of future performance (sometimes called prospective monitoring), a chapter is included that offers data about the metacognitive monitoring ofthe retrieval of information from me

abstemious 发表于 2025-3-25 18:52:42

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_24.png

把手 发表于 2025-3-25 23:49:43

searbeit zu entwickeln. Mit zahlreichen Beispielen und Transferaufgaben..Neu in der aktualisierten zweiten Auflage: Testen Sie Ihr Wissen mit den exklusiven Fragen und Antworten zum Buch in der kostenlosen Springer-Nature-Flashcards-App..978-3-658-28433-6978-3-658-28434-3Series ISSN 2662-9240 Series E-ISSN 2662-9259

demote 发表于 2025-3-26 01:51:58

Zoltan Dienes,Josef Pernersearbeit zu entwickeln. Mit zahlreichen Beispielen und Transferaufgaben..Neu in der aktualisierten zweiten Auflage: Testen Sie Ihr Wissen mit den exklusiven Fragen und Antworten zum Buch in der kostenlosen Springer-Nature-Flashcards-App..978-3-658-28433-6978-3-658-28434-3Series ISSN 2662-9240 Series E-ISSN 2662-9259

横截,横断 发表于 2025-3-26 04:38:20

Metacognitive Judgments and their Accuracytion —the developmental and cognitive-experimental approaches. Focusing then on the monitoring of one’s own knowledge during study, we point out the benefits of applying insights from cognitive psychology to the study of the determinants of monitoring accuracy in children. The results of two experim

假装是我 发表于 2025-3-26 11:25:25

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_28.png

正式通知 发表于 2025-3-26 13:48:05

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_29.png

不法行为 发表于 2025-3-26 20:04:06

http://reply.papertrans.cn/64/6314/631301/631301_30.png
页: 1 2 [3] 4 5
查看完整版本: Titlebook: Metacognition; Process, Function an Patrick Chambres,Marie Izaute,Pierre-Jean Marescau Book 2002 Kluwer Academic Publishers 2002 Action.Mem