防锈 发表于 2025-3-28 14:56:26
Wertorientierung und soziale Integration. Bemerkungen zur Diskussion des Identitätskonzepts in der Se und Pädagogik geworden. Der klassische soziologische Problemtopos der sozio-individuellen Integration ist in Gestalt des Identitätsbegriffs in verschiedene Stränge modemer humanwissenschaftlicher Theoriebildung eingegangen.. In der soziologischen Persönlichkeits- und Sozialisationsforschung ist daMinikin 发表于 2025-3-28 20:14:44
http://reply.papertrans.cn/64/6308/630740/630740_42.pngaphasia 发表于 2025-3-29 00:54:18
Die Bedeutung des Paradigmakonzepts für eine integrative Vermittlung ätiologischer und definitorischfünfziger Jahren in den USA und seit Beginn der sechziger Jahre in Großbritannien geführte Kontroverse um eine angemessene analytische und theoretische Bewältigung der Phänomene abweichenden, nicht normkonformen Verhaltens artikuliert sich in einem zunehmend distanzierten Verhältnis und in einer Inf榨取 发表于 2025-3-29 05:48:00
Bildungsinteresse und funktionaler Zwang. Nachträge zur Pädagogischen Soziologie Emile Durkheims underzeugen. Beide haben durch ihre Beiträge zur wissenschaftstheoretischen und methodologischen Verortung der Sozialwissenschaft, zur Analyse der sozialen Verfassung ihrer Zeit und des Entwicklungsprozesses der Gesellschaft sowie zur akademischen Etablierung ihrer Disziplin so Hervorragendes geleistetFEIGN 发表于 2025-3-29 11:00:07
Die Bedeutung der Erziehungstheorie Jonas Cohns für die gegenwärtige Diskussion der Pädagogiks Problem des Wissenschaftscharakters der Pädagogik in Anlehnung an allgemeine wissenschaftstheoretische Modelle mit dem Ziel verfolgt, Grundlagen pädagogischen Denkens und Forschens zu bestimmen und von einer solchen prinzipientheoretischen Perspektive aus das erzieherische Handeln zu analysieren..Memorial 发表于 2025-3-29 14:10:38
http://reply.papertrans.cn/64/6308/630740/630740_46.png蒸发 发表于 2025-3-29 18:36:52
http://reply.papertrans.cn/64/6308/630740/630740_47.pngCAB 发表于 2025-3-29 22:38:08
Identitätsprobleme der Universitätochschule ist noch lange nicht in Sicht. Daran haben die Erfahrungen in den sogenannten Reformhochschulen nichts geändert, und auch das Hochschulrahmengesetz wird in den Hochschulen mit außerordentlicher Skepsis aufgenommen, so daß von ihm eine Lösung der Probleme kaum zu erwarten ist. Die Hochschulcortisol 发表于 2025-3-30 01:05:49
http://reply.papertrans.cn/64/6308/630740/630740_49.png混沌 发表于 2025-3-30 06:32:33
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