Malaise 发表于 2025-3-23 10:56:38
Beweiserleichterung nach groben und einfachen Behandlungsfehlernss die Unkenntnis dieses Befundes zum Schaden führte, soll dagegen weiter dem Patienten obliegen – mit einer interessanten Ausnahme für Fälle, in denen der nicht erhobene Befund mit hinreichender Wahrscheinlichkeit ein Ergebnis gezeigt hätte, dessen Übergehung dann sogar als „grober“ Fehler hätte ge悄悄移动 发表于 2025-3-23 15:46:54
http://reply.papertrans.cn/63/6299/629886/629886_12.pngforager 发表于 2025-3-23 21:23:47
Book 2009 das Blickfeld gerückt. Mit ihren Beiträgen ehren die Autoren anlässlich seines achtzigsten Geburtstages Erwin Deutsch, den in Deutschland und weit darüber hinaus hochgeschätzten Pionier und Grand Seigneur des Medizin- und Haftungsrechts..存心 发表于 2025-3-23 23:23:38
http://reply.papertrans.cn/63/6299/629886/629886_14.png鄙视 发表于 2025-3-24 02:30:59
Horst Hasskarlthe field of education, in the context of an increasingly multilevel and fragmented arena for educational governance based on the formulation, the regulation and the transnational coordination and convergence of policies, buttr978-94-6091-740-0Series ISSN 2214-9880 Series E-ISSN 2214-9899减震 发表于 2025-3-24 06:45:12
Timothy Stoltzfus Jostthe field of education, in the context of an increasingly multilevel and fragmented arena for educational governance based on the formulation, the regulation and the transnational coordination and convergence of policies, buttr978-94-6091-740-0Series ISSN 2214-9880 Series E-ISSN 2214-9899弄脏 发表于 2025-3-24 10:53:25
http://reply.papertrans.cn/63/6299/629886/629886_17.png夸张 发表于 2025-3-24 15:29:00
http://reply.papertrans.cn/63/6299/629886/629886_18.png懦夫 发表于 2025-3-24 22:45:40
Dieter Hartion and schooling which is decisively contributing to a marketisation of the field of education, in the context of an increasingly multilevel and fragmented arena for educational governance based on the formulation, the regulation and the transnational coordination and convergence of policies, buttrAblation 发表于 2025-3-25 01:37:07
Christian Katzenmeier,Jonas Knetschion and schooling which is decisively contributing to a marketisation of the field of education, in the context of an increasingly multilevel and fragmented arena for educational governance based on the formulation, the regulation and the transnational coordination and convergence of policies, buttr