interior
发表于 2025-3-25 06:04:22
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headlong
发表于 2025-3-25 08:58:53
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一条卷发
发表于 2025-3-25 13:37:07
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该得
发表于 2025-3-25 18:57:18
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orthodox
发表于 2025-3-25 21:05:37
Classification of Skin Diseases Using Ensemble Method,gies in application of different data mining techniques has improved their accuracy more and more in classification of dermatological predictions. The development of machine learning techniques has an immense importance so that can effectively differentiate the classification of skin diseases. In th
同时发生
发表于 2025-3-26 01:33:41
Anstelle eines Schlusswortes – Perspektivenpluralismus in pädagogischen Studiengängenategie der Perspektivierung und Pluralisierung weitergedacht und auf die pädagogische Ausbildung an Universitäten übertragen. Aus der Sicht ehemaliger Studierender der Hauptfachpädagogik sowie des Lehramts an Förderschulen werden die Erwartungen an zukünftige Pädagoginnen und Pädagogen gegenübergest
Obligatory
发表于 2025-3-26 06:16:09
chotherapieforschung und der affektiven Neurowissenschaften..Ein konstruktiver Umgang mit belastenden Emotionen ist von entscheidender Bedeutung für das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit. Ziel des Trainings emotionaler Kompetenzen (TEK) ist es, die Kompetenzen zu vermitteln, die für einen a
Bricklayer
发表于 2025-3-26 11:16:43
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synovium
发表于 2025-3-26 13:10:59
The Portuguese in the Adjacent Seas: A Survey of Their Identities and Activities in the Eastern Indian Ocean/Burman Sea,te seventeenth and throughout the eighteenth centuries was less written on. Questions probed into in this chapter include the following: How did the Portuguese presence evolved after the closure of their feitoria at Syriam? Were the Portuguese and mestizo groups in the region more susceptible to surreptitious activities beyond their heydays?
GROVE
发表于 2025-3-26 17:15:39
Quasi-Crystals and Archimedean Tilingsse options that frame the EU agenda, this chapter also stresses the adults’ understandings of adult education which come out from the research findings presented later. The data analysis shows that these understandings are congruent with EU orientations; adults see adult education as a promise of a