画布
发表于 2025-3-25 06:36:06
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善变
发表于 2025-3-25 09:32:33
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Spartan
发表于 2025-3-25 11:55:05
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陶瓷
发表于 2025-3-25 17:55:40
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表否定
发表于 2025-3-25 23:45:46
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不透明
发表于 2025-3-26 01:25:47
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Pander
发表于 2025-3-26 04:24:39
Musterlösung zu Kapitel 2Anders als in Band I (Schindler-Tschirner und Schindler 2019) wird in diesem Band „gerechnet“. Die Kinder befinden sich also auf gewohntem Terrain. Der Kursleiter sollte dies nutzen, um gerade die Kinder zu ermutigen und zu motivieren, die mit den für sie noch ungewohnten Überlegungen und Schlussweisen aus dem ersten Band Schwierigkeiten hatten.
失败主义者
发表于 2025-3-26 08:30:13
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辩论的终结
发表于 2025-3-26 12:49:53
Musterlösung zu Kapitel 4In diesem Kapitel werden mehrere Begriffe eingeführt (Teiler, Primzahl, Primzahlzerlegung, Quadratzahl). Auch wenn zumindest „Teiler“ und „Primzahlzerlegung“ intuitiv sind und Primzahlen bei einem Teil der Schüler vermutlich schon bekannt sind, sollte den Schülern genügend Zeit eingeräumt werden, sich mit den Begriffen vertraut zu machen.
我的巨大
发表于 2025-3-26 20:05:38
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