CYNIC
发表于 2025-3-21 16:53:44
书目名称Mathematik Lernen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>书目名称Mathematik Lernen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0627028<br><br> <br><br>
HIKE
发表于 2025-3-21 20:21:15
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627028/627028_2.png
高原
发表于 2025-3-22 02:13:01
Martin Glatfeld,Erich Christian Schröderto these processes are referred to as LPTs. The development and the use of the LPTs concept a.re motivated by the fact that non-stationary processes in a broad variety of finite-dimensional physical models are beyond the well-known paradigm of nonlinear normal modes (NNMs), which is fully justified
enterprise
发表于 2025-3-22 06:57:47
Karl Kießwettert a.re motivated by the fact that non-stationary processes in a broad variety of finite-dimensional physical models are beyond the well-known paradigm of nonlinear normal modes (NNMs), which is fully justified 978-981-13-5195-2978-981-10-4666-7Series ISSN 1612-1384 Series E-ISSN 1860-6237
drusen
发表于 2025-3-22 11:29:08
Detlef Laugwitzt a.re motivated by the fact that non-stationary processes in a broad variety of finite-dimensional physical models are beyond the well-known paradigm of nonlinear normal modes (NNMs), which is fully justified 978-981-13-5195-2978-981-10-4666-7Series ISSN 1612-1384 Series E-ISSN 1860-6237
HEED
发表于 2025-3-22 15:11:34
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627028/627028_6.png
omnibus
发表于 2025-3-22 17:38:44
http://image.papertrans.cn/m/image/627028.jpg
收藏品
发表于 2025-3-22 22:46:44
978-3-528-08384-7Friedr. Vieweg & Sohn Verlagsgesellschaft mbH, Braunschweig 1977
感染
发表于 2025-3-23 03:32:55
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627028/627028_9.png
牌带来
发表于 2025-3-23 05:56:15
,Kreativität in der Mathematik und im Mathematikunterricht,ere weniger — jeder von uns produzieren könnte. Wir sind um den Unterricht bemüht und messen deshalb Kreativität relativ zum jeweiligen Kenntnisstand: Schüler sind kreativ, wenn sie für sich selbst neuartige Ideen finden, ganz gleich, ob diese Ideen für andere, insbesondere für den Lehrer, schon zum alltäglichen Routinedenken gehören oder nicht.