天文台
发表于 2025-3-23 11:39:54
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lymphedema
发表于 2025-3-23 16:55:44
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解脱
发表于 2025-3-23 19:33:18
Wärmehaushalt des Körpersennen, dass unser Körper keine konstante Körpertemperatur aufweist, da diese durch viele unterschiedliche Aktivitäten beeinflusst wird. Zusätzlich können schnelle Schüler*innen durch eine optionale Differenzierungsaufgabe den Wärmehaushalt ihres Körpers genauer untersuchen.
dry-eye
发表于 2025-3-23 23:30:14
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foliage
发表于 2025-3-24 03:56:48
Beschleunigungs-Zeit-Verläufe – Squat Jump und Counter Movement Jump Schritt werden dabei die Beschleunigungs-Zeit-Verläufe der beiden Sprünge anhand vorgegebener Aufgaben analysiert, im zweiten Schritt sollen die Schüler*innen ihre eigenen Beschleunigungs-Zeit-Verläufe und ihre eigenen maximalen Beschleunigungen bestimmen.
诱拐
发表于 2025-3-24 08:04:23
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hermitage
发表于 2025-3-24 12:43:41
Jump and Reach Test bei unterschiedlichen Sprungformen – Sprunghöhe bei unterschiedlichen Sprüngen blfe verschiedener Sprungformen werden die biomechanischen Prinzipien, genauer das Prinzip der Anfangskraft und das Prinzip der zeitlichen Koordination von Teilimpulsen, sowie deren Zusammenhang thematisiert. Die erreichte Sprunghöhe bei den verschiedenen Stationen wird mithilfe eines an der Wand bef
为敌
发表于 2025-3-24 17:19:10
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有特色
发表于 2025-3-24 21:28:57
Rekorde im Tierreich – der Gepardeschleunigungen, die einem Porsche 911 gleichen (Porsche, 2019). Die Schüler*innen sollen in dieser Lerneinheit einige der körperlichen Voraussetzungen, die eine Raubkatze zum Rennen benötigt, kennenlernen. Um ein solches Phänomen zu verstehen, sollen sich Schüler*innen besonders mit den Krallen des
Cleave
发表于 2025-3-24 23:46:35
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