Cpr951 发表于 2025-3-23 10:18:24
http://reply.papertrans.cn/59/5893/589245/589245_11.pngCloudburst 发表于 2025-3-23 16:22:38
http://reply.papertrans.cn/59/5893/589245/589245_12.pngFELON 发表于 2025-3-23 19:07:19
http://reply.papertrans.cn/59/5893/589245/589245_13.png碎片 发表于 2025-3-24 00:57:47
Einleitung,us informieren will, sieht sich — von wenigen Ausnahmen abgesehen — auf einem nahezu unbearbeiteten Gebiet der Literaturgeschichte. Neben der bloßen Aufzählung einiger Namen von Lyrikern oder Gedichtbüchern aus der Periode zwischen 1880 und 1894 finden sich meist nur abschätzige Bemerkungen, die sic礼节 发表于 2025-3-24 02:47:41
Umriss und Entwicklung der Naturalistischen Lyrik,« ans Licht der Öffentlichkeit. Die Sammlung, die als Auftakt zu einem »dauernden Jahrbuch« (S. VII) gedacht war, stellte den selbstbewußten Anspruch, mit der »Herrschaft der blasierten Schwätzer, der Witzbolde, Macher und literarischen Spekulanten« (S. VI) aufzuräumen und dadurch »direkt in die Ent爱哭 发表于 2025-3-24 08:21:39
http://reply.papertrans.cn/59/5893/589245/589245_16.pngKinetic 发表于 2025-3-24 10:42:47
Zur Forschungslage,en Überlegungen zum gegenwärtigen Forschungsstand abrunden. Der zunächst aufgestellte Katalog repräsentativer literaturgeschichtlicher Äußerungen von Friedrich Kirchner (1893) bis zu Klaus Günther Just (1973) dient dabei vor allem dem Beleg der einleitend getroffenen Feststellung, daß die Erforschun极微小 发表于 2025-3-24 18:47:47
http://reply.papertrans.cn/59/5893/589245/589245_18.pngacquisition 发表于 2025-3-24 21:24:35
Jürgen Schutteawareness of the quality of the implemented pedagogy, Skills to lead development, and Ability to argue for pedagogy. .In addition, we introduce Leadership competence model for leading pedagogy and curriculum implementation, and model for early childhood education teachers’ professional development tSEEK 发表于 2025-3-24 23:27:15
Jürgen Schutte to them and in society. The results point towards a shift in problem-solving and learning from an individual perspective towards the communal and inter-organizational view. A CHAT framework can be used as a tool in the development of these collaborative structures, practices and culture.