Eulogy
发表于 2025-3-26 23:28:24
,A problem raising device. Was Lehrende bei einem Verzicht auf Vorlesungen verlieren würden,r Lehrende dazu führen kann, Situationen der Neugierde, der ordnenden Bezugnahme von Forschung und Erkenntnis in der Mitteilung zu erkennen und für sich (und die Studierenden) zu nutzen. Die Vorlesung wird in diesem Sinne als Entwurf eines „Ganzen“ und gleichzeitig im Sinne eines situativen Erkenntnisgeschehens beschrieben.
树上结蜜糖
发表于 2025-3-27 04:21:27
http://reply.papertrans.cn/59/5876/587564/587564_32.png
四海为家的人
发表于 2025-3-27 08:54:01
Rudolf Egger,Balthasar EugsterFrom Teaching to Learning? – Vom Lehren zum Lernen?.Lehren im Format „Vorlesung“: Stellenwert und Positionierungen.Beiträge zum aktuellen hochschuldidaktischen Diskurs
spondylosis
发表于 2025-3-27 10:25:04
Doing Higher Educationhttp://image.papertrans.cn/l/image/587564.jpg
Nerve-Block
发表于 2025-3-27 16:37:55
http://reply.papertrans.cn/59/5876/587564/587564_35.png
勋章
发表于 2025-3-27 21:39:15
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开始发作
发表于 2025-3-27 23:52:02
The lower boundary of soil that we classify is arbitrary set at 200 cm. Soil, as defined in this text, does not need to have discernible genetic horizons, although the presence or absence of genetic horizons and their nature are of extreme importance in soil classification. The Kuwait Soil Taxonomy
承认
发表于 2025-3-28 04:05:29
http://reply.papertrans.cn/59/5876/587564/587564_38.png
guzzle
发表于 2025-3-28 10:17:22
http://reply.papertrans.cn/59/5876/587564/587564_39.png
FLACK
发表于 2025-3-28 11:26:51
Peter Trempetje vrijblijvend met mensen praten: het is een methodologie. Kwalitatief onderzoek moet je leren, en dit boekje helpt daarbij.Vijf van de twaalf hoofdstukken in Kwalitatief onderzoek verschenen tussen 2004 en 2006 in Huisart & Wetenschap. Speciaal voor dit boek zijn er zeven praktische hoofdstukken