MOTTO
发表于 2025-3-25 07:16:31
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议程
发表于 2025-3-25 11:15:39
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Bumble
发表于 2025-3-25 14:48:58
Book 2003 erzeugen. Diese Dynamik kann zum einen in den einzelnen Inhalten liegen (Animationen, Simulationen) oder in der Erstellung der Dokumente (adaptive Anpassung an die einzelnen Benutzer/innen). Die Lerndokumente liegen dafür in Modulen, nicht als ein großes Dokument vor. Um diese Vorteile nutzen zu kö
inhumane
发表于 2025-3-25 15:48:55
Cornelia SeebergÜberblick über die Konzeptionsmöglichkeiten von E-Lernsystemen.Analyse von internationalen Standards.State of the Art bei modularen interaktiven Lehr- und Lernsystemen.Includes supplementary material:
SMART
发表于 2025-3-25 21:07:54
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造反,叛乱
发表于 2025-3-26 03:13:18
Einleitung,Schnelle Entwicklungen zum einen in vielen Wissenschaftsbereichen und zum anderen im Anwendungsbereich Informatik fordern in der Aus- und Weiterbildung zu neuen Konzepten heraus:
清澈
发表于 2025-3-26 07:18:29
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pancreas
发表于 2025-3-26 11:22:21
978-3-540-43618-8Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2003
mendacity
发表于 2025-3-26 14:07:22
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松软
发表于 2025-3-26 17:03:40
Adaptive Lernsysteme,izziert, die ein ähnliches Ziel haben, aber andere Methoden verwenden, Abschnitt 3.2 beschäftigt sich mit adaptiven Systemen, die keine Lehrsysteme sind. Abschnitt 3.3 schließlich untersucht detailliert adaptive Lehrsysteme.