平淡而无味 发表于 2025-3-25 05:02:16

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musicologist 发表于 2025-3-25 10:43:07

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泰然自若 发表于 2025-3-25 15:32:43

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Carminative 发表于 2025-3-25 19:16:12

https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7Individualtandems; Lehramt Russisch; Russisch; Russischunterricht; Lehramt Russisch

不可知论 发表于 2025-3-25 20:07:19

Ergebnisse Studie (I): Fallübergreifende kategoriale Analyse und AuswertungInsgesamt standen 108 Einzeldokumente der drei Erhebungszeiträume aus den Tandem-Lerntagebüchern für die fallübergreifende kategoriale Analyse und Auswertung zur Verfügung.

受人支配 发表于 2025-3-26 03:09:04

Ergebnisse Studie (II): Fallspezifische kategoriale Analyse und AuswertungNach der fallübergreifenden Analyse ergaben sich durch unterschiedliche Kriterien der Nutzung für lehramtsspezifische Tandemtreffen Merkmalsverdichtungen, die im Sinne einer fallspezifischen Analyse selektiert und vertiefend für 104 Treffen betrachtet werden können.

CAMEO 发表于 2025-3-26 07:00:06

Frank & Timme GmbH 2023

奇怪 发表于 2025-3-26 08:34:53

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大范围流行 发表于 2025-3-26 13:09:10

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虚弱的神经 发表于 2025-3-26 18:16:33

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查看完整版本: Titlebook: Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung; Autonome Lernprozess Peggy Germer Book 2023 Frank & Timme GmbH 2023 Individualtandems.Lehramt R