Conjecture
发表于 2025-3-21 17:58:45
书目名称Leitfaden Arithmetik影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>书目名称Leitfaden Arithmetik读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0584712<br><br> <br><br>
茁壮成长
发表于 2025-3-21 23:17:21
http://reply.papertrans.cn/59/5848/584712/584712_2.png
engender
发表于 2025-3-22 04:29:10
http://reply.papertrans.cn/59/5848/584712/584712_3.png
无可非议
发表于 2025-3-22 07:14:30
Stellenwertsysteme,die Lage eines Kindes versetzen können, das am Anfang seiner Zahlbegriffsbildung steht. Ein Blick in die Geschichte der Mathematik zeigt uns, welch enorme Denkleistung unser heutiges Zahlensystem verkörpert, wie es sich über Jahrtausende entwickelt hat, und welche unterschiedlichen Wege dabei von ve
绝食
发表于 2025-3-22 11:30:10
Alternative Rechenverfahren,len. Zum einen verlieren die Verfahren im Taschenrechner-Zeitalter zunehmend an lebenspraktischer Bedeutung. Zum anderen verstehen Kinder sie oft nicht, zumindest sind sie schwer „entdeckend zu entwickeln“, wie es die Richtlinien fordern, vor allem, wenn man auf ein ganz bestimmtes Verfahren hinaus
Intact
发表于 2025-3-22 13:33:42
ch-based study of how educational inquiry is conceptualised This research-based book dissects and explores the meaning and nature of Inquiry in teaching and learning in schools, challenging existing concepts and practices. In particular, it explores and contests prevailing attitudes about the practi
arterioles
发表于 2025-3-22 21:02:33
Hans-Joachim Gorski,Susanne Müller-Philippduction.This book is an open access, which means that you ha.This open access book makes a case for extending logic beyond its traditional boundaries, to encompass not only statements but also also questions. The motivations for this extension are examined in detail. It is shown that important notio
热心助人
发表于 2025-3-22 21:24:10
http://reply.papertrans.cn/59/5848/584712/584712_8.png
火车车轮
发表于 2025-3-23 04:52:51
Hans-Joachim Gorski,Susanne Müller-Philippel mit ein. Liest man die Erfahrungen einiger Forschungsreisender von vormehreren Jahrzehnten, so kann man feststellen, dass es schon lange üblich zu sein scheint, dass die Familiemitkommt: das Bild des einsamen Forschers oder der Forscherin und damit der zeitweise kompletten Trennungvon Familien- u
VEIL
发表于 2025-3-23 06:32:30
Hans-Joachim Gorski,Susanne Müller-Philippt neutral auftreten und so Professionalität beweisen. Demgegenübersteht eine inzwischen sehr umfangreiche wissenschaftliche Debatte über die Definition von Neutralität und dazu,ob sie in der Tat möglich oder erstrebenswert ist. In der Forschungspraxis wiederum erleben wir oft Situationen, indenen Ne