提炼 发表于 2025-3-23 09:57:32

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_11.png

Kidney-Failure 发表于 2025-3-23 14:15:08

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_12.png

Mechanics 发表于 2025-3-23 21:33:49

,Disziplingeschichte Politikwissenschaft – Fokus Studiengänge,e junge Disziplin, die aufgrund ihres Etablierungsstandes, so meine Annahme, entweder besonders anfällig für Veränderungen und Umwälzungsprozesse im Hochschulsystem ist und/oder sich besonders gut darauf einstellen kann. In beiden Fällen, so die erste Ad-hoc-Hypothese, würde es für die junge Diszipl

爱社交 发表于 2025-3-23 23:57:25

,Innovationsmanagement – eine Sackgasse,gt, eine ganze Reihe an neuen Strukturen wie Modularisierung, ein Leistungspunktesystem und .-Orientierung vorsah (siehe Kapitel 3). Damit ist bereits das zentrale Element von Innovationen angesprochen: Es geht im Kern immer um etwas Neues. Ich lehne mich hier an Blättel-Mink an: „Neu ist neu für da

Morose 发表于 2025-3-24 05:23:29

Angewandte Codierverfahren,nn es sich nur um einen fundierten Versuch handeln, da lediglich ein minimaler Ausschnitt dargestellt werden kann. Die Darstellung des gesamten Codierprozesses würde den Umfang jeder Form einer schriftlichen Arbeit sprengen. Zudem stellt sich die Frage, in welchem Stadium die einzelnen Codes und Mem

玩笑 发表于 2025-3-24 10:26:38

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_16.png

judicial 发表于 2025-3-24 14:38:28

,Forschungsüberblick und Forschungsausblick,auf der Mikroebene entwickelt werden. Im Laufe des zyklischen Forschungsprozesses, der in dieser Arbeit nachgezeichnet wird, kristallisierte sich aufseiten der professoralen Studiengangentwickler die Schlüsselkategorie „Strategie“ (Crozier und Friedberg 1996) heraus. Im Zentrum aller Strategien, bei

flaunt 发表于 2025-3-24 16:48:10

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_18.png

ectropion 发表于 2025-3-24 20:39:51

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_19.png

馆长 发表于 2025-3-25 01:19:24

http://reply.papertrans.cn/59/5845/584434/584434_20.png
页: 1 [2] 3 4 5
查看完整版本: Titlebook: Lehre stärkt Forschung; Studiengangentwicklu Isabel Steinhardt Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Curricular.Deutschland.Grounded