山羊
发表于 2025-3-26 22:36:45
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使长胖
发表于 2025-3-27 02:35:33
,Die 36. Kammer – Kino,d der Film, der selbst vom Bildungsprozess seines Protagonisten San Te im Rahmen einer Ausbildung zum Kung-Fu Kämper erzählt in ein Verhältnis zu den eigenen Seherfahrungen beim Betrachten des Films gesetzt. Die folgende These fasst dieses Verhältnis wie folgt zusammen: Während San Te in den Kammern
intoxicate
发表于 2025-3-27 06:09:52
,„Die vierhundert Streiche der Adoleszenz“,n, die uns als Zuschauer*innen berühren, affizieren und bewegen, entlang einer oder mehrerer Signifikantenketten. Die eigene Bewegung lässt etwas erahnen von einer Bewegung des Begehrens der Protagonisten des Films. Das passt zum Moment der Adoleszenz als ein wichtiges Thema des Films, auf der media
coagulate
发表于 2025-3-27 10:39:07
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Fillet,Filet
发表于 2025-3-27 15:44:10
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Sleep-Paralysis
发表于 2025-3-27 20:04:37
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patriot
发表于 2025-3-28 00:50:51
978-3-658-17013-4Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
显微镜
发表于 2025-3-28 03:12:43
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FLAGR
发表于 2025-3-28 06:51:52
Jean-Marie Weber,Manuel Zahn,Karl-Josef PazziniWas Spielfilme über Lehrer, Schule und Unterricht erzählen.Narrative und theoretische Elemente des Kinos als Wissen über Bildungsprozesse.Aktuelle empirische Untersuchungen
Monolithic
发表于 2025-3-28 12:20:50
Medienbildung und Gesellschafthttp://image.papertrans.cn/l/image/584433.jpg