Crohns-disease 发表于 2025-3-25 05:49:00
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583202/583202_21.pnginhumane 发表于 2025-3-25 10:27:31
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583202/583202_22.pngfledged 发表于 2025-3-25 11:38:34
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583202/583202_23.png浪费时间 发表于 2025-3-25 19:14:55
Vorstellungen über die Stammesgeschichte der Gattung ,r die raum-zeitliche Entfaltung der Gattung ganz auf die Merkmale der rezenten Sippen gründen. Diese Merkmalsdifferenzierung haben wir möglichst vielseitig bearbeitet und auch mit Hilfe kladistischer Methoden analysiert. Vor allem damit wurden auch alle ökologisch und chorologisch relevanten Struktufluoroscopy 发表于 2025-3-25 20:56:41
Bewertung der ,-Arten im Hinblick auf Aufgaben des Naturschutzes. Eine Inangriffnahme wirkungsvoller Schutzmaßnahmen wird allerdings meist eingeschränkt - einerseits durch brennende Existenzfragen der einheimischen Bevölkerung in den Entwicklungsländern und andererseits durch die Rücksichtslosigkeit der Natur gegenüber in der Wohlstandsgesellschaft. Kein Biologeendure 发表于 2025-3-26 00:21:15
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583202/583202_26.png合唱队 发表于 2025-3-26 08:00:17
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583202/583202_27.pngFulsome 发表于 2025-3-26 11:20:35
Hermann Meusel,Arndt Kästner with a natural interface, and monitor the learning analytics. This work implies a suitable tool for lifelong learners to bind scattered activities keeping them in a continuing learning flow. The NFC LearnTracker is released under open access licence with the aim to foster adaptation to further commtroponins 发表于 2025-3-26 15:36:53
Hermann Meusel,Arndt KästnerThe originality lies in integrating theoreticaland practical knowledge to design meaningful immersive experiences, with attention tosustainability, community, and creativity. Valuable insights are provided to support students andteachers as immersive learning designers and storytellers. .978-3-031-18140-5978-3-031-18138-2背景 发表于 2025-3-26 20:09:01
Hermann Meusel,Arndt KästnerThe originality lies in integrating theoreticaland practical knowledge to design meaningful immersive experiences, with attention tosustainability, community, and creativity. Valuable insights are provided to support students andteachers as immersive learning designers and storytellers. .978-3-031-18140-5978-3-031-18138-2