热情赞扬
发表于 2025-3-28 15:46:52
chronic lung diseases and sleep disorders--emphasizing the scientific bases for these therapies; and their implementation into clinical practice. This volume focuses on complementary and alternative medicine (CAM) treatments, modalities, and practices that are integrated with conventional medical t
呼吸
发表于 2025-3-28 18:54:03
Francis Brouns,Sibren Fetter,Peter van Rosmalenren ökologischen Krisen ist die jetzige von Menschen selbst geschaffen worden. Nicht ein zufälliges Ereignis wie das Eintreffen des Meteoriten, welches vermutlich vor 65 Millionen Jahren das Aussterben der Hälite aller Arten einschließlich der Dinosaurier auslöste, sondern die gewöhnlichen, alltägli
Juvenile
发表于 2025-3-29 00:07:33
ung nachhaltig oder sogar gänzlich entzogen waren. So wurden etwa durch die Aus-rottung der Mammuts mit einer ganzen Tierart große Fleischquellen für den Menschen für immer vernichtet oder mit massenhaften Rodungen das Ökosystem des europäischen Urwaldes zerstört. Diese irreversiblen Eingriffe in na
Infirm
发表于 2025-3-29 06:48:22
http://reply.papertrans.cn/59/5828/582770/582770_44.png
脱毛
发表于 2025-3-29 09:42:40
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留恋
发表于 2025-3-29 15:27:28
Rob Nadolski,Bert van den Berg,Adriana Berlanga,Hans Hummel,Hendrik Drachsler,Rob Koper,Peter Sloepren ökologischen Krisen ist die jetzige von Menschen selbst geschaffen worden. Nicht ein zufälliges Ereignis wie das Eintreffen des Meteoriten, welches vermutlich vor 65 Millionen Jahren das Aussterben der Hälite aller Arten einschließlich der Dinosaurier auslöste, sondern die gewöhnlichen, alltägli
认识
发表于 2025-3-29 18:04:56
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nocturia
发表于 2025-3-29 22:25:32
/desorption of methane, and non-linear flow within thereservoir. Geomechanical modelling, an aspect of importance in ultra-lowpermeability reservoirs, is also presented in detail..Taking these complex features of shale reservoirs intoaccount, the authors develop a numerical model, which is verified
干涉
发表于 2025-3-30 01:43:25
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Chameleon
发表于 2025-3-30 06:47:54
Knowledge Dating and Knowledge Sharing in Ad-Hoc Transient Communitiesr approaches in which a Learning Network is as an element in a design which embodies particular instructional principles (Squires 1999). In accordance with our view, a Learning Network offers learners opportunities to act that are on a par with the opportunities staff have in traditional, less learn