overweight
发表于 2025-3-23 12:17:08
aft selbstständig und voneinander unabhängig sind (Art. 109 Abs. 1 GG), werden einer gemeinsamen, wenn auch unterschiedlich dichten Schuldengrenze unterworfen (Art. 109 Abs. 3, Art. 115 Abs. 2 GG). Nach Art. 109 Abs. 2 GG erfüllen Bund und Länder gemeinsam die Verpflichtungen, die der Europäische St
带伤害
发表于 2025-3-23 14:33:59
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580698/580698_12.png
Ventricle
发表于 2025-3-23 19:37:54
Paul G. Risseraft selbstständig und voneinander unabhängig sind (Art. 109 Abs. 1 GG), werden einer gemeinsamen, wenn auch unterschiedlich dichten Schuldengrenze unterworfen (Art. 109 Abs. 3, Art. 115 Abs. 2 GG). Nach Art. 109 Abs. 2 GG erfüllen Bund und Länder gemeinsam die Verpflichtungen, die der Europäische St
circumvent
发表于 2025-3-23 22:47:18
Vernon Meentemeyer,Elgene O. Box bundesstaatliche Ordnungen zu erkennen. Demgegenüber vermeidet Artikel 1 der indischen Verfassung den Begriff der Föderation und spricht stattdessen von einer ., um die Einheit des unabhängigen Indien zu betonen, das zunächst recht mühselig aus den Provinzen des ehemaligen britischen Kolonialreichs
争吵加
发表于 2025-3-24 04:32:02
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转换
发表于 2025-3-24 07:23:11
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流眼泪
发表于 2025-3-24 11:29:04
Dennis H. KnightErstsprache, kultureller Prägung, Religion, Ethnie, Geschlecht, sexueller Orientierung, Lernleistungen, physischer Möglichkeiten etc. aus. Diese Unterschiede werden unter dem Stichwort ‚Heterogenität‘ thematisiert. Es geht um Verschiedenartigkeiten, die aufgrund der institutionellen Verfasstheit ins
Electrolysis
发表于 2025-3-24 15:25:59
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580698/580698_18.png
debunk
发表于 2025-3-24 23:03:36
Marguerite Madden Remillard,Gerhard K. Gruendling,Donald J. Bogucki und Sozialwissenschaften: Traditionsreich deshalb, weil ‚Generation‘ eine zentrale Begriff lichkeit bei den pädagogischen, philosophischen und soziologischen Klassiker_ innen war; schwer einzugrenzen, weil ‚Generation‘ grundsätzlich mehrdimensionale Fragestellungen im Kontext von Erziehung, Bildung
LOPE
发表于 2025-3-25 02:14:40
William E. Odum,Thomas J. Smith III,Robert Dolan und Sozialwissenschaften: Traditionsreich deshalb, weil ‚Generation‘ eine zentrale Begriff lichkeit bei den pädagogischen, philosophischen und soziologischen Klassiker_ innen war; schwer einzugrenzen, weil ‚Generation‘ grundsätzlich mehrdimensionale Fragestellungen im Kontext von Erziehung, Bildung