学术讨论会
发表于 2025-3-30 10:22:57
2512-1235 e in der Sozialen ArbeitDer Band führt als erweiterte Dokumentation des Bundeskongresses Soziale Arbeit 2015 Einzelbeiträge zusammen, die ein breites Spektrum kritischer Perspektiven in der Theoriebildung, Forschungspraxis und Handlungsorientierung in der Sozialen Arbeit repräsentieren. Im Rahmen ei
流浪者
发表于 2025-3-30 16:05:03
„Entweder vor dem Tresen oder dahinter“olitik des Verhaltens“, die im Zusammenwirken von hauptamtlichen professionellen und ehrenamtlichen Projektbeteiligten sowie den Adressat_innen der Projekte die (Macht)Verhältnisse zu stabilisieren scheint.
notice
发表于 2025-3-30 19:52:50
http://reply.papertrans.cn/55/5452/545157/545157_53.png
Occipital-Lobe
发表于 2025-3-30 23:01:59
Book 2018pektiven in der Theoriebildung, Forschungspraxis und Handlungsorientierung in der Sozialen Arbeit repräsentieren. Im Rahmen einer konflikttheoretischen Orientierung werden macht- und herrschaftsförmig organisierte Verhältnisse der sozialen Ausschließung und Ungleichheit, der Disziplinierung und Kont
pacific
发表于 2025-3-31 02:14:40
Imane Lmati,Habib Benlahmar,Naceur Achtaichally and intellectually from learning..The contributors to this edited volume present both a powerful critique of these developments and a counter-hegemonic vision of teacher education founded on the principles and values of social justice, democracy and critical inquiry. Teacher education, they arg
colostrum
发表于 2025-3-31 08:58:04
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Leaven
发表于 2025-3-31 09:10:57
nces) is its computer material. The book is one of the few graduate di?erential equations texts that use the computer to enhance the concepts and theory normally taught to ?978-1-4899-8265-0978-1-4419-1163-6
优雅
发表于 2025-3-31 16:59:28
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错
发表于 2025-3-31 19:11:01
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厌食症
发表于 2025-3-31 23:45:18
Book 2022olicymakers faced during the difficult process of establishing a single market andbanking union. However, along with the problems of banking integration, it identifies many peculiarities of the harmonization of banking legislation among the EU Member States. Recognizing and acknowledging these pecul