ABOUT 发表于 2025-3-27 00:37:07
Kompetenzorientierung von Studium und Lehre im Wandel – Umsetzung und Herausforderungen einer Hochsczweiten Teil die Umsetzung in den Hochschulen thematisiert werden. Hierzu werden zunächst die Ergebnisse einer Evaluation zusammengefasst, die die Reformumsetzung in den niedersächsischen Hochschulen untersucht und dabei Schwierigkeiten und Herausforderungen für die Hochschulen aufzeigt. AnschließenADOPT 发表于 2025-3-27 01:56:48
Future Skills 2.0: Vom Buzzwording zur Kontextintelligenzökonomisch angelegten Vorschlag einer Weiterentwicklung. Future Skills werden aktuell betrachtet als mentale Kompetenztools mit kurzer zeitlicher Reichweite (ca. fünf Jahre), die Organisationen helfen sollen, Ungewissheitsmanagement zu verankern. Sie reagieren auf VUCA-Bedingungen und definieren kün诙谐 发表于 2025-3-27 06:50:10
http://reply.papertrans.cn/55/5450/544981/544981_33.png谄媚于人 发表于 2025-3-27 11:29:04
http://reply.papertrans.cn/55/5450/544981/544981_34.pngRAG 发表于 2025-3-27 14:30:17
http://reply.papertrans.cn/55/5450/544981/544981_35.pngConcomitant 发表于 2025-3-27 21:33:49
http://reply.papertrans.cn/55/5450/544981/544981_36.pngCompatriot 发表于 2025-3-28 01:59:26
http://reply.papertrans.cn/55/5450/544981/544981_37.pngaggrieve 发表于 2025-3-28 02:44:20
2625-7114von European Skills aus Politik und Verwaltung.Dieses Buch beschäftigt sich mit dem bildungspolitischen Facettenreichtum beruflicher wie persönlicher Skills. Die Notwendigkeit, in einem sich wandelnden Arbeitsumfeld neu benötigte Kompetenzen zu definieren und zu vermitteln bzw. zu erlernen, wirft v边缘 发表于 2025-3-28 09:11:04
Erfolgreiches Management von Gesundheitsregionend die Evaluation von Gesundheitsregionen werden interdisziplinäre Kompetenzen benötigt. Im Erasmus+ geförderten Projekt Com.HeNet wurden die benötigten Kompetenzen ermittelt und in europäische Lehrmodule überführt. Die Module sind interaktiv aufgebaut und richten sich an eine vielseitige Zielgruppe aus dem Management und dem Gesundheitswesen.CIS 发表于 2025-3-28 11:35:05
Kandidaten der Zukunft: Eine explorative Analyse idealtypischer Kandidatinnen und Kandidaten in KI-br Unternehmen an Bewerberinnen und Bewerber für vakante Positionen auf dem Gebiet Künstlicher Intelligenz sind nicht nur für rekrutierende Unternehmen und Bewerberinnen und Bewerber von Bedeutung, sondern können auch Studierenden bei der Wahl ihrer Bildungswege helfen.