Colossal
发表于 2025-3-21 19:35:23
书目名称Kompendium der Lipid-Studien影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>书目名称Kompendium der Lipid-Studien读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0544863<br><br> <br><br>
paleolithic
发表于 2025-3-21 21:43:56
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichy’ and ‘practice’ and their implementation in university training programmes. With the structural changes in university-based initial teacher training in the wake of the Bologna process, there has been a discussion of the question of a significant expansion of the duration of the practical studies o
Tempor
发表于 2025-3-22 03:32:35
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichontext festhalten, sondern erscheint als ein internationales Phänomen. Erkennbar ist dieser Trend nicht zuletzt auch an der deutlich steigenden Zahl internationaler Vergleichsstudien zur Entwicklung der professionellen Kompetenz von künftigen Lehrkräften (z. B. die Beiträge in Blömeke et al. 2011),
束缚
发表于 2025-3-22 08:23:12
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichy’ and ‘practice’ and their implementation in university training programmes. With the structural changes in university-based initial teacher training in the wake of the Bologna process, there has been a discussion of the question of a significant expansion of the duration of the practical studies o
附录
发表于 2025-3-22 09:25:18
http://reply.papertrans.cn/55/5449/544863/544863_5.png
仇恨
发表于 2025-3-22 13:49:40
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichu steht die marginale Forschungstätigkeit über die Einstellungen der LehrerInnen zur Schulentwicklung. Auch Söll konstatiert für die Konzepte und Modelle der Schulentwicklungsliteratur, dass die Schlüsselrolle der LehrerInnen zwar zumeist erkannt werde, „doch die Meinungen der LehrerInnen und Lehrer
边缘
发表于 2025-3-22 18:34:44
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichodells herausgestellt, die sich im gleichzeitigen Rekurs auf die vorgängige Autonomiepraxis der 90er Jahre wie auch die diese Praxis überformende Evaluationsorientierung ergeben. Hierbei wurde argumentiert, dass es sich — metaphorisch gesprochen — um eine kopernikanische Wende handele, was den Akteu
Breach
发表于 2025-3-22 23:23:49
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichthis chapter we examine patterns of governance mechanisms at the national level in the advanced political economies. The national level is a central level of analysis in a political economy for several reasons. First, we are still in an era in which the nation-state is the most important unit in the
刺穿
发表于 2025-3-23 02:08:24
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrichthis chapter we examine patterns of governance mechanisms at the national level in the advanced political economies. The national level is a central level of analysis in a political economy for several reasons. First, we are still in an era in which the nation-state is the most important unit in the
pellagra
发表于 2025-3-23 09:06:39
Peter Allhoff F.S.S.,Ulrich Laaser MPH,Joachim Heinrich, sondern auch in anderen Disziplinen, selbst in der eher begriffskonservativen Rechtswissenschaft. Der Preis dieses Erfolges ist die Uneindeutigkeit des Governancebegriffs, was die Governance-Forschung dazu zwingt, sich über die Begriffsverwendung von Governance zu verständigen und die Verwendungsk