HEDGE
发表于 2025-3-27 00:23:52
He Congge,Xu Anzhu,Zhao Lun,Fan Zifei. This book therefore argues that critical pedagogy— which includes, among others, anarchist, Marxist, feminist, Indigenous (globally conceived), Afro-Caribbean/American, and postmodern traditions—and critical/constructivist educational psychology have much to gain by engaging previously rejected wo
ENACT
发表于 2025-3-27 02:30:55
http://reply.papertrans.cn/55/5448/544753/544753_32.png
灵敏
发表于 2025-3-27 05:57:04
http://reply.papertrans.cn/55/5448/544753/544753_33.png
MUMP
发表于 2025-3-27 12:11:12
Vorbemerkungen, geht es nicht um eine vollständige Auflistung von Lernzielen, sondern um das Aufzeigen von Lerninhalten an Hand umfangreicher Beispiel-Aufgaben, aus denen die enthaltenen Lernziele (vom Lehrer) ablesbar sind.
mighty
发表于 2025-3-27 17:09:31
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commonsense
发表于 2025-3-27 19:14:12
https://doi.org/10.1007/978-3-642-24154-3dynamic power management; low power systems; reliable system; timing simulation; wireless sensor network