废除
发表于 2025-3-26 21:08:36
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Nomadic
发表于 2025-3-27 03:18:32
mawandel ist eine der größten – wenn nicht sogar die größte – Herausforderung unserer Zeit. Bereits heute sind deutliche Auswirkungen auf Ökosysteme, Wirtschaft und soziokulturelle Strukturen spürbar, und es ist zu erwarten, dass diese in Zukunft weiter zunehmen werden. Dass wir Menschen maßgeblich
Indelible
发表于 2025-3-27 08:45:20
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媒介
发表于 2025-3-27 09:40:08
Book 2024ie Verantwortung? Diesen und anderen Fragen widmen sich die interdisziplinären Beiträge in diesem Buch. Die Diskussion wird ergänzt durch praxisnahe Unterrichtsbeispiele sowie Vorschläge für die Implementierung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräfteausbildung.
一再困扰
发表于 2025-3-27 16:59:22
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罐里有戒指
发表于 2025-3-27 21:09:15
Klimaverantwortung lernen?,nenorientierung zu verletzen. Da Religionsunterricht, anders als z. B. Philosophie- und Politikunterricht, ein weltanschaulich ausgerichtetes Fach ist, wird für eine dezidiert politisch orientierte religiöse BNE plädiert.
产生
发表于 2025-3-27 22:37:06
,Verantwortung für wen eigentlich?,ulierung des Klimawandels als Problem intergenerationaler Gerechtigkeit darstellt und für Antworten auf die Frage, wer verantwortlich für Klimaschutz und das Tragen von damit verbundenen Lasten sein soll.
Conspiracy
发表于 2025-3-28 05:58:03
,Ich will ja, aber… – Das Problem des „Attitude-Behavior-Gaps“, Einstellung und Verhalten ermittelt und veranschaulicht werden. Danach werden die vielfältigen Gründe für den Attitude-Behavior-Gap offengelegt und schließlich Möglichkeiten für die Verkleinerung der individuellen Einstellungs-Verhaltens-Lücke erkundet.
Senescent
发表于 2025-3-28 08:05:24
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Organonitrile
发表于 2025-3-28 13:43:22
Umwelt- und Klimaethik, Debatten im Kontext von Klimaschutz und wirtschaftlichen Interessenskonflikten angesprochen. Hierbei stehen die Verteilung von Verantwortung und die Rechtfertigung moralischer Forderungen im globalen Kontext im Vordergrund.