走路左晃右晃 发表于 2025-3-26 22:01:31
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_31.pngBARK 发表于 2025-3-27 02:30:27
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_32.png推迟 发表于 2025-3-27 05:52:19
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_33.pngexercise 发表于 2025-3-27 10:24:37
Bildungsprozesse in der Wissenschaft. Gaston Bachelards „fein gewirkte Pädagogik“ung des „wissenschaftlichen Geistes“ bzw. der wissenschaftlichen Persönlichkeit und die Wissenschaftsgeschichte als ineinander verschränkt, weshalb sich aus seinem Werk auch Grundlegendes für die Hochschuldidaktik herausschälen und in diesem Beitrag zusammentragen lässt.懒惰人民 发表于 2025-3-27 17:35:05
„This is not a book to be read and reacted to.“ Malcolm Shepard Knowle’s ,-, als Wegweiser für hochsktik gelten, insbesondere mit Blick auf Autonomie und Eigenverantwortung von Lernenden und die neue Rolle von Lehrenden. Der Beitrag arbeitet die zentralen Bezugspunkte dieses Buches heraus, ordnet sie in den Diskurs aktueller Konzepte des Lehrens und Lernens ein und leitet Schlussfolgerungen für die Hochschuldidaktik ab.青少年 发表于 2025-3-27 19:40:32
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_36.png按等级 发表于 2025-3-28 01:06:22
Book 2020die Entwicklung der Hochschuldidaktik bereithalten, und diskutiert die Bedeutung von Klassikern für das Selbstverständnis einer wissenschaftlichen Disziplin und für die akademische Sozialisation..Der Inhalt.Weshalb Klassiker? • Anregungen aus verwandten Disziplinen • Erkundungen im hochschuldidaktisEXTOL 发表于 2025-3-28 06:05:12
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_38.pngRelinquish 发表于 2025-3-28 06:31:29
http://reply.papertrans.cn/55/5432/543186/543186_39.png小母马 发表于 2025-3-28 12:06:55
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