GAVEL 发表于 2025-3-28 15:12:43

http://reply.papertrans.cn/55/5432/543140/543140_41.png

GULP 发表于 2025-3-28 20:38:41

Gerry Argyris Andrianopoulos, ökonomische und betriebswirtschaftliche Motive, die z.T. gegenläufig wirken. Dabei wird deutlich, dass PISA kaum geeignet ist, die Einrichtung von Ganztagssch978-3-8255-0614-8978-3-86226-831-3Series ISSN 1616-7414

ADORN 发表于 2025-3-29 02:30:03

Gerry Argyris Andrianopoulos, ökonomische und betriebswirtschaftliche Motive, die z.T. gegenläufig wirken. Dabei wird deutlich, dass PISA kaum geeignet ist, die Einrichtung von Ganztagssch978-3-8255-0614-8978-3-86226-831-3Series ISSN 1616-7414

褪色 发表于 2025-3-29 03:46:38

http://reply.papertrans.cn/55/5432/543140/543140_44.png

清楚 发表于 2025-3-29 07:13:21

Gerry Argyris Andrianopoulosn, „eigene Handlungen anregen, neue Handlungsressourcen entwickeln und Wahrnehmungsveränderungen ermöglichen“ (ebd.: 489). Häufiger ist in der Literatur auch von den Chancen die Rede, die ganztags betriebene Förderschulen für die Öffnung gegenüber außerschulischen Erziehungsinstanzen und berufsprakt

ASTER 发表于 2025-3-29 14:35:28

Gerry Argyris Andrianopoulosn, „eigene Handlungen anregen, neue Handlungsressourcen entwickeln und Wahrnehmungsveränderungen ermöglichen“ (ebd.: 489). Häufiger ist in der Literatur auch von den Chancen die Rede, die ganztags betriebene Förderschulen für die Öffnung gegenüber außerschulischen Erziehungsinstanzen und berufsprakt
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