自由职业者
发表于 2025-3-25 04:20:08
http://reply.papertrans.cn/55/5430/542963/542963_21.png
共栖
发表于 2025-3-25 10:47:55
»Wenn wir von Kindern in unserem Verband reden …« die Definition des »Mitmachens« den Jugendlichen zu überlassen, sind diese Zahlen eher zu niedrig als zu hoch angesetzt (vgl. Fauser/Fischer/Münchmeier 2006, S. 85). Für Kinder bis zehn Jahre existieren keine vergleichbaren Forschungen, die valide Zahlen benennen. Diese Tatsache passt insgesamt in
fatty-acids
发表于 2025-3-25 12:31:38
PädagogInnen im Team der Kindertageseinrichtungenezug zu anderen Strukturqualitätsmerkmalen zu setzen und die Realität in der Praxis zu verdeutlichen und andererseits die Qualifizierungsdiskussion in Bezug zur Praxis zu stellen. Dazu wird im ersten Schritt ein exemplarischer Blick auf die Qualifikationen der MitarbeiterInnen in der Praxis geworfen
慢跑
发表于 2025-3-25 18:34:00
Rita Braches-Chyrek,Doris Bühler-Niederberger,Friederike Heinzel,Heinz Sünker,Werner Thole
Nefarious
发表于 2025-3-25 22:03:40
http://reply.papertrans.cn/55/5430/542963/542963_25.png
certain
发表于 2025-3-26 03:58:49
http://reply.papertrans.cn/55/5430/542963/542963_26.png
裹住
发表于 2025-3-26 05:28:40
978-3-531-17691-8VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
Override
发表于 2025-3-26 10:34:15
http://reply.papertrans.cn/55/5430/542963/542963_28.png
含沙射影
发表于 2025-3-26 15:35:20
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裂隙
发表于 2025-3-26 19:10:56
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92713-8Kinderforschung; Kindheit; Kindheitsforschung; Lebenswelten; Pädagogik; childhood studies