针叶类的树
发表于 2025-3-28 14:53:46
Book 2005Ansicht in Frage, Kindgemäßheit eine universelle, ahistorische und kontextfreie Bedeutung zuzusprechen. Sie argumentiert überzeugend, dass allein die Bezugnahme auf die jeweilige konkrete Handlungssituation eine sinnvolle Debatte über Kindgemäßheit ermöglicht..
发生
发表于 2025-3-28 20:49:52
Einleitunghrerinnen der pädagogische Grundsatz der Kindgemäßheit nur selten systematisch thematisiert wird. Da, wo er diskutiert wird, wird er häufig mit Entwicklungsge-mäßheit gleichgesetzt. Doch diese Verkürzung ist bei näherer Betrachtung nicht haltbar.
indecipherable
发表于 2025-3-29 00:58:43
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弄皱
发表于 2025-3-29 03:10:50
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Ascribe
发表于 2025-3-29 11:07:25
Vorbemerkungch, wie in der Einleitung beschrieben, auch mehrere narrative Interviews durch, um hier möglichst „realitätsnahe“ aufzuzeigen, wie Lehrerinnen die Offenheit und Unbestimmtheit von Kindgemäßheit reflektieren.
极深
发表于 2025-3-29 13:05:51
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Esophagus
发表于 2025-3-29 19:11:15
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哄骗
发表于 2025-3-29 20:50:27
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呼吸
发表于 2025-3-30 02:38:53
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ANN
发表于 2025-3-30 04:27:13
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