效果 发表于 2025-3-23 13:11:46
978-3-658-38233-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbrefine 发表于 2025-3-23 16:17:08
http://image.papertrans.cn/k/image/542764.jpgELATE 发表于 2025-3-23 20:35:23
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542764/542764_13.pngBph773 发表于 2025-3-24 01:44:25
Claudia Klektauhandelt sich um Arbeit, und diese Arbeit konstituiert einen Beruf: den Beruf der Führungskraft. Er enthält Anteile von Sachtätigkeiten, die sich je nach Branche und Fachgebiet sehr unterscheiden. Im Wesentlichen aber beinhaltet er Personalführung – z. B. die Führung von Bäckern, Lehrern oder ProgramBRIDE 发表于 2025-3-24 02:48:48
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542764/542764_15.pngFlatus 发表于 2025-3-24 07:05:58
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542764/542764_16.png愤慨点吧 发表于 2025-3-24 10:51:27
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542764/542764_17.pnggeriatrician 发表于 2025-3-24 18:01:24
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542764/542764_18.png一小块 发表于 2025-3-24 19:26:16
Einleitung,ule gilt als „Stätte des Lernens schlechthin“ (Göhlich & Zirfas 2007, S. 149). Hier stehen jedoch keine Schulkinder im Fokus, sondern Kindergartenkinder, die sich im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule befinden. Kinder, die wenige Monate vor ihrem Schuleintritt stehen, geben differenzierte证明无罪 发表于 2025-3-24 23:21:03
,Institutionelle Lern- und Bildungsprozesse im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule,immen Kindergarten und Grundschule als pädagogische Institutionen und Lernorte die Lern- und Bildungsbiografien der meisten Kinder erheblich mit. Das Kapitel beleuchtet zunächst Spezifika und auch vorhandene Spannungsfelder der unterschiedlichen institutionellen Lernorte. In der Folge wird auf die