conifer
发表于 2025-3-23 13:21:02
http://reply.papertrans.cn/55/5418/541788/541788_11.png
compose
发表于 2025-3-23 16:33:25
https://doi.org/10.1007/b138676Analysis; Kanban; Manufacturing; Manufacturing System; Markov Chain; Multi-product System; Performance Ana
绝食
发表于 2025-3-23 20:19:00
http://reply.papertrans.cn/55/5418/541788/541788_13.png
trigger
发表于 2025-3-23 22:46:34
http://reply.papertrans.cn/55/5418/541788/541788_14.png
Hiatus
发表于 2025-3-24 02:57:53
http://reply.papertrans.cn/55/5418/541788/541788_15.png
exacerbate
发表于 2025-3-24 08:01:59
fällt jedoch der Mangel an theoretisch trennscharfen und empirisch angemessenen Beschreibungen auf. Der Band schließt diese Lücke anhand eines differenzierungstheoretischen Vorgehens, wodurch Kollegialität und Freundschaft als distinkte soziale Ordnungen sichtbar werden: Kollegen erwarten wie Vorge
保全
发表于 2025-3-24 13:23:45
fällt jedoch der Mangel an theoretisch trennscharfen und empirisch angemessenen Beschreibungen auf. Der Band schließt diese Lücke anhand eines differenzierungstheoretischen Vorgehens, wodurch Kollegialität und Freundschaft als distinkte soziale Ordnungen sichtbar werden: Kollegen erwarten wie Vorge
减少
发表于 2025-3-24 16:56:43
keiten und Erfahrungsräume bieten sie eine Kompensationsmöglichkeit für gesellschaftliche Freisetzungsprozesse. ..Auf der Grundlage einer umfassenden Sichtung der Freundschaftsforschung und mittels einer qualitativ-psychoanalytischen Untersuchung anhand von Gruppendiskussionen entwickeln Hans-Joachi
展览
发表于 2025-3-24 20:28:59
ologie. Kelle (1994) erarbeitet ein wissenschaftstheoretisches Modell zur Begründung der qualitativen Methodologie. Durch diese Arbeiten wird die allgemeine Basis methodologischer Ansprüche für die Analyse von sozialpsychologischen Phänomenen und die konkrete Ausformulierung von methodischen Regeln
lactic
发表于 2025-3-24 23:46:50
. Erstens scheinen in der Jugendforschung spätestens seit Ende der 1980er Jahre empirische und theoretische Sichtweisen zu dominieren, die von der Annahme ausgehen, dass gesellschaftliche Pluralisierungs- und Individualisierungsvorgänge die unterschiedlichen Formen jugendlicher Vergemeinschaftung ne