Lumbar-Stenosis
发表于 2025-3-25 04:49:53
http://reply.papertrans.cn/55/5415/541500/541500_21.png
decode
发表于 2025-3-25 09:36:45
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自恋
发表于 2025-3-25 12:08:29
Meike Vollmare communication channels. Assumptions regarding the connectivity of the processes are simple. Messages for termination detection are processed and sent out from a process only when it is idle. Thus it is expected that these messages would not interfere much with the underlying computation, i.e., the
Kaleidoscope
发表于 2025-3-25 18:47:59
Meike Vollmare communication channels. Assumptions regarding the connectivity of the processes are simple. Messages for termination detection are processed and sent out from a process only when it is idle. Thus it is expected that these messages would not interfere much with the underlying computation, i.e., the
hermetic
发表于 2025-3-25 22:08:06
http://reply.papertrans.cn/55/5415/541500/541500_25.png
装勇敢地做
发表于 2025-3-26 02:04:25
Meike Vollmare communication channels. Assumptions regarding the connectivity of the processes are simple. Messages for termination detection are processed and sent out from a process only when it is idle. Thus it is expected that these messages would not interfere much with the underlying computation, i.e., the
figurine
发表于 2025-3-26 04:45:34
Politisches Wissen innerhalb der politischen Sozialisationsforschung,chiede. Die Rolle der Sozialisationsagenten steht im Fokus der zweiten Aufgabe. Es wird versucht den Einfluss der einzelnen Agenten auf politisches Wissen zu bestimmen (vgl. Bar-Tal/Saxe 1990: 116 f.).3
松鸡
发表于 2025-3-26 10:23:34
Einflussfaktoren auf politisches Wissen von Kindern,rn kann voneinander abgegrenzt und die jeweilige Einflussstärke der Agenten abgeschätzt werden. Um die Anwendbarkeit seines Kapitalbegriffs bei der Analyse des Niveaus und der Entwicklung politischen Wissens von Kindern zu erläutern, wird dieser im Folgenden zunächst dargestellt und anschließend auf familiäre und schulische Faktoren übertragen.
下边深陷
发表于 2025-3-26 13:59:54
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Tdd526
发表于 2025-3-26 18:47:54
d soziale Ressourcen von Familie und Schule von unterschiedlicher Relevanz. .Im Rahmen des Forschungsprojekts „Demokratie leben lernen“ wurden etwa 750 Grundschüler zu Beginn und Ende ihres ersten Schuljahres befragt. Zudem fanden Erhebungen bei den Eltern und Lehrkräften der Kinder statt..978-3-531-18376-3978-3-531-94334-3