Herbivorous
发表于 2025-3-28 17:42:12
Marina Fomina,Sergey Antipov,Vadim Vaginot only current research progress but also basic knowledge and background. It is very friendly to readers new to this field, especially graduate students without a deep theoretical background..978-981-16-7808-0978-981-16-7806-6Series ISSN 2190-5053 Series E-ISSN 2190-5061
brassy
发表于 2025-3-28 18:48:53
http://reply.papertrans.cn/55/5415/541462/541462_42.png
为宠爱
发表于 2025-3-29 00:08:06
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amyloid
发表于 2025-3-29 04:32:54
,Bestandsaufnahme: ›For Public Sociology‹ zwischen Programmatik und Paradoxie,rkten Rechtfertigungsdruck auf Wissenschaft gerecht zu werden und dabei gleichzeitig auf zahlreiche Pathologien des Wissenschaftssystems zu reagieren, die sich zwischenzeitlich etablierten. In diesem Kapitel konzentriere ich mich daher zunächst auf disziplinäre Revitalisierungsversuche. Darunter sin
温和女孩
发表于 2025-3-29 10:58:09
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肿块
发表于 2025-3-29 12:12:11
https://doi.org/10.1007/978-3-7091-3290-6Didaktik; Ingenieur; Ingenieurpädagogik; Ingenieurschule; Pädagogik; Technik; Technik/Pädagogik; Unterricht