cauda-equina
发表于 2025-3-23 12:40:18
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COM
发表于 2025-3-23 17:10:37
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stressors
发表于 2025-3-23 19:28:32
r Anerkennung der Bedeutung der Stochastik fur den Schulunterricht. Anfang der fünfziger Jahre begann eine noch heute andauernde nationale und internationale Diskussion über Grundlagen des Mathematikunter-richts, in deren Verlauf u. a. die Bedeutung der Stochastik herausgestellt wurde:„Die Bedeutung
等待
发表于 2025-3-24 00:47:16
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arrhythmic
发表于 2025-3-24 05:00:40
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使无效
发表于 2025-3-24 09:02:33
lich. Auch sie können mit Hilfe geeigneter Derivate die Portfoliostruktur verbessern. Auf der anderen Seite können jetzt andere Gruppen Risiken aus Kreditgeschäften übernehmen und so ihre Portfolios effizienter gestalten. Ein weiterer wesentlicher Punkt ist die Möglichkeit, Kreditrisiken nun mit Zwe
不公开
发表于 2025-3-24 11:43:55
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precede
发表于 2025-3-24 15:41:01
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syring
发表于 2025-3-24 22:27:59
,Kreativitätsmethoden für Einzelpersonen,igenen Kreativität finden kann..Nachdem an einigen praktischen Aufgaben erste Erfahrungen mit dem Einsatz von Kreativitätstechniken gesammelt wurden, können die meisten der in diesem Kapitel vorgestellten Methoden für kleine Arbeitsgruppen mit zwei bis vier Personen angewendet werden..Wenn eine Meth
OMIT
发表于 2025-3-25 02:20:30
,Kreativitätsmethoden für Kleingruppen,on zwei bis vier Personen..Wer vier oder fünf Methoden aus Kapitel 4 und zwei oder drei Methoden aus diesem Kapitel eingesetzt hat, hat das „kreative Laufen“ im Anfangsstadium bereits gelernt. Jetzt ist mindestens tägliches Üben alleine und wöchentliches Üben mit einer Arbeitsgruppe angesagt.