BUMP 发表于 2025-3-26 23:00:25
http://reply.papertrans.cn/51/5017/501667/501667_31.pngguzzle 发表于 2025-3-27 03:07:20
Werte in den alten und neuen Bundesländerner Strecke von der abstrakten Wertschätzung „innerer Harmonie“oder einer „Welt in Frieden“zur eigenen Ausgeglichenheit oder der Unterdrückung eigener aggressiver Impulse eröffnen sich Menschen etliche Möglichkeiten, ihr nicht zu den propagierten Werten passendes Verhalten mit „ja, aber“-Argu-mentenpenance 发表于 2025-3-27 08:39:00
http://reply.papertrans.cn/51/5017/501667/501667_33.pngStagger 发表于 2025-3-27 12:18:11
Politisch verdrossen oder nur nicht richtig aktiviert?o stellt sich die Frage, inwieweit die jüngere Generation als Träger der politischen Werte noch die gesellschaftspolitisch gestellten Erwartungen erfüllt. Beklagt wird ihr angeblich geringes Interesse an politischen Themen, ihre angeblich mangelnde Bereitschaft zu politischer Partizipation sowie ein旁观者 发表于 2025-3-27 17:06:45
Politische Beteiligung außerhalb der Institutioneniken bei deutschen Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 1991 und 1996 erfahren hat. Es werden Befunde vorgestellt, mit deren Hilfe die Ergebnisse anderer Forscher auf diesem Gebiet ergänzt werden können; ferner wird ein vorläufiger Überblick über die dominanten Entwicklungstendenzen in dieseLASH 发表于 2025-3-27 18:10:12
http://reply.papertrans.cn/51/5017/501667/501667_36.pngsynovium 发表于 2025-3-28 01:38:43
Jugendzentrierte Orientierung im Wandelerden das theoretische Konzept dieser Skala und bisherige empirische Befunde vorgestellt. Zum zweiten werden Hypothesen hinsichtlich der Stabilität bzw. des Wandels dieses Konstrukts zwischen 1991 und 1996 behandelt. Im dritten Teil wird die Stabilität des Meßmodells mit Hilfe von expiratorischen un可憎 发表于 2025-3-28 04:19:42
http://reply.papertrans.cn/51/5017/501667/501667_38.png序曲 发表于 2025-3-28 08:56:42
http://reply.papertrans.cn/51/5017/501667/501667_39.pngresuscitation 发表于 2025-3-28 11:02:36
Lebenslaufereignisse und biographische Muster in Kindheit und Jugendmten Abfolge auf und gestalten somit in einem gewissen Ausmaß die Lebensbiographie mit. Sie lassen sich nach Havighurst (1972) auch als Entwicklungsaufgaben beschreiben, die in der Regel in einem bestimmten Lebensabschnitt bewältigt werden müssen. Manche dieser psychosozialen Übergänge sind gesellsc