Commission 发表于 2025-3-23 10:56:47
Theoretisierende Kontrastierung: Wege zu einer raumtheoretisch fundierten Analyse von Jugend,rt – über Abstandsbestimmungen und Lagerungsbeziehungen erfassen. Auf der Grundlage kulturtheoretischer Ansätze wurde ein relationaler Raumbegriff entworfen und über die Forschungsdesiderata zu Raum in pädagogischen Arbeiten ein heuristisches Raumkonzept systematisierend abstrahiert.landmark 发表于 2025-3-23 15:55:41
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_12.pngABIDE 发表于 2025-3-23 19:15:05
Jugend und Raum978-3-531-93224-8Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045永久 发表于 2025-3-23 22:29:08
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_14.png代理人 发表于 2025-3-24 06:14:58
Studien zur Schul- und Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/j/image/501461.jpgCommunicate 发表于 2025-3-24 06:55:59
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_16.pngLANCE 发表于 2025-3-24 12:30:42
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_17.pngNarrative 发表于 2025-3-24 17:09:18
Raumvorstellungen im Prozess des Aufwachsens,n in seinen unterschiedlichen Dimensionen, die sich als thematische Zuspitzung des Raumbezugs verstehen lässt. Dabei werden hier zwar auch Konzepte vorgestellt, die sich nicht dezidiert auf die Jugendphase beziehen, sonder allgemein auf den Prozess des Aufwachsens gerichtet sind, von dem die Jugendp爱哭 发表于 2025-3-24 21:40:40
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_19.png面包屑 发表于 2025-3-25 02:49:09
http://reply.papertrans.cn/51/5015/501461/501461_20.png