培养 发表于 2025-3-25 06:20:07

Chris Duranteen, einer Absolventin des Lehramtsstudiums für Sonderpädagogik bzw. des Lehramtsstudiums an Sonder- und Förderschulen: Ist er vornehmlich unterrichtender Lehrer oder spezifisch förderdiagnostisch beratender und mit spezifischen Konzepten fördernder Pädagoge?.Somit muss in diesem Beitrag auch der Fra

archetype 发表于 2025-3-25 08:28:09

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Frequency-Range 发表于 2025-3-25 13:17:42

Jaime Tatayeaktion auf tatsächliche, vermeintliche oder prognostische Bedarfs- und Angebotslagen auf dem Lehrerarbeitsmarkt getroffenen Entscheidungen, von denen die inhaltliche und organisatorische Studienstruktur bestimmt wird. Nicht Qualifikationsdefizite und pädagogische Überlegungen zu ihrer Überwindung h

beta-cells 发表于 2025-3-25 18:59:54

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LIEN 发表于 2025-3-25 22:18:04

Gerard J. Ryanormpädagogik (.) als Gegenüberstellung von »pädagogischem Bezug« und Erziehungsauftrag der objektiven Kultur formuliert wurden und wie sie auch in neueren Modellen pädagogischer Professionalität vorausgesetzt werden (vgl. z.B. . 1996; . 1996). Ich möchte mich im Folgenden zunächst auf diesen themati

GRIN 发表于 2025-3-26 01:59:56

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Monocle 发表于 2025-3-26 07:23:26

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opalescence 发表于 2025-3-26 10:39:01

Tom McLeishündete pädagogische Institutionen« bezeichnet; und die Folgebereitschaft in der Beziehung zwischen Vorgesetzten und Untergebenen wird neu, nämlich gemäß der Dialektik des »Führers und Wachsenlassens« (Litt), als pädagogische Aufgabe gerahmt. Zwischen pädagogischen und ökonomischen Zwecksetzungen fin

Tortuous 发表于 2025-3-26 16:32:51

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Intersect 发表于 2025-3-26 19:21:46

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查看完整版本: Titlebook: Issues in Science and Theology: Global Sustainability; Science and Religion Michael Fuller,Mark Harris,Anne Runehov Book 2023 The Editor(s)