不能约
发表于 2025-3-26 22:53:29
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愤怒事实
发表于 2025-3-27 02:34:40
ische Durchführung, sondern der kompetente Umgang mit den Ergebnissen. Ob diese mit SPSS oder einem der vielen anderen statistischen Auswertungsprogramme erzeugt werden, ist letztlich nachrangig. Entscheidend ist die Fähigkeit, die Ergebnisse richtig zu interpretieren und darauf aufbauend praxisrele
雕镂
发表于 2025-3-27 05:41:18
Pramod Gupta,Naresh Kumar Sehgal,John M. Ackenals Ausgangspunkt politischer Lehr-Lernprozesse. Unter der Fragstellung ‚Welche Vorstellungen von Staat haben 13–15-jährige Schüler?‘ wird untersucht, welche Verstehensweisen über Staat vorliegen, um Schlussfolgerungen für politische Bildung ziehen zu können.
Factorable
发表于 2025-3-27 10:50:32
Pramod Gupta,Naresh Kumar Sehgal,John M. Ackenmtschulen in Niedersachsen) zeigt sich ein bedeutsamer direkter Effekt des EU-Unterrichts auf das EU-Wissen der Lernenden. Einstellungen und Partizipationsbereitschaften werden hier v.a. indirekt durch den unterrichtsinduzierten Wissenszuwachs beeinflusst, wobei der Zusammenhang von EU-Wissen und EU
fleeting
发表于 2025-3-27 16:43:14
Pramod Gupta,Naresh Kumar Sehgal,John M. Ackenng von Konzepten sowie deren Evaluation und Implementierung vorgeschlagen. Ein Überblick über die Entwicklung der empirischen Lehr-Lern-Forschung in der Geographiedidaktik inklusive der Skizzierung einiger aktueller Trends und Perspektiven komplettieren den vorliegenden Beitrag.
ethnology
发表于 2025-3-27 19:09:59
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AMITY
发表于 2025-3-28 00:36:31
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Melanoma
发表于 2025-3-28 03:28:51
Pramod Gupta,Naresh Kumar Sehgal,John M. Ackend Berufswelt in modernen Gesellschaften nicht oder nur eingeschränkt möglich ist. Zu diesen weiteren Kompetenzbereichen zählen u. a. technologische Kompetenzen, aber auch ökonomische Kompetenzen, die einerseits für die individuelle Teilhabe am Wirtschaftsleben und an der Gesellschaft insgesamt Bedeu
Spinal-Fusion
发表于 2025-3-28 09:33:54
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自作多情
发表于 2025-3-28 12:43:12
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