原始 发表于 2025-3-23 12:24:59
http://reply.papertrans.cn/48/4724/472389/472389_11.pngBumptious 发表于 2025-3-23 16:34:24
http://reply.papertrans.cn/48/4724/472389/472389_12.png蒙太奇 发表于 2025-3-23 18:20:56
http://reply.papertrans.cn/48/4724/472389/472389_13.png飞来飞去真休 发表于 2025-3-24 00:46:00
eedings of the EduTech2004 workshop, which was held in August 2004 in conjunction with the 18th IFIP World Computer Congress in Toulouse, France, and sponsored by the International Federation for Information Processing (IFIP). Organized by IFIP WG 10.5 (Design and Engineering of Electronic Systems)VALID 发表于 2025-3-24 04:05:21
Johannes A. Buchmanneedings of the EduTech2004 workshop, which was held in August 2004 in conjunction with the 18th IFIP World Computer Congress in Toulouse, France, and sponsored by the International Federation for Information Processing (IFIP). Organized by IFIP WG 10.5 (Design and Engineering of Electronic Systems)Angioplasty 发表于 2025-3-24 09:17:10
Johannes A. Buchmannht näher untersucht worden. Ja, es erscheint denkbar, daß dieses Werk auch hinsichtlich seiner formalen und stilistischen Struktur eine andere Bewertung erfahren könnte, als das an gegenständlich-realistischen Darstellungsidealen orientierte Urteil des 19. Jahrhunderts und mancher Nachfolger es zuliHabituate 发表于 2025-3-24 13:24:08
ht näher untersucht worden. Ja, es erscheint denkbar, daß dieses Werk auch hinsichtlich seiner formalen und stilistischen Struktur eine andere Bewertung erfahren könnte, als das an gegenständlich-realistischen Darstellungsidealen orientierte Urteil des 19. Jahrhunderts und mancher Nachfolger es zuli争议的苹果 发表于 2025-3-24 18:34:38
http://reply.papertrans.cn/48/4724/472389/472389_18.pngCBC471 发表于 2025-3-24 22:58:01
http://reply.papertrans.cn/48/4724/472389/472389_19.png雪崩 发表于 2025-3-25 01:18:53
Johannes A. Buchmanntronic systems and eLearning technologies are two areas which, though different, in fact share many concerns. The design of CAD and eLearning systems already touches on a number of parallels, such as system interoperability, user interfaces, standardisation, XML-based formats, reusability aspects, e