padding
发表于 2025-3-30 10:23:16
Climate Zone Reliability Analysis of Railway Assets,pacts during past years have led to various critical damage to railway infrastructure assets. Switch and crossing (S&C) are the sensitive components of the railway network, which is affected by climate change and severe events such as abnormal temperatures, snow and ice, and flooding. S&Cs’ Failures
放肆的你
发表于 2025-3-30 16:05:11
http://reply.papertrans.cn/48/4715/471429/471429_52.png
DEAWL
发表于 2025-3-30 16:39:06
http://reply.papertrans.cn/48/4715/471429/471429_53.png
漂泊
发表于 2025-3-30 23:17:35
Using a Drone Swarm/Team for Safety, Security and Protection Against Unauthorized Drones,ricted areas. In this paper we explore an approach of using a swarm/team of drones that are able to cooperate, to autonomously engage and disable one or more unauthorized drones entering a restricted area. In our approach, we have investigated technologies for distributed decision-making and task al
项目
发表于 2025-3-31 02:27:26
http://reply.papertrans.cn/48/4715/471429/471429_55.png
insurgent
发表于 2025-3-31 07:39:02
Aqsa Rahim,Javad Barabady,Fuqing Yuanemia, caused by an occlusion of a cerebral artery, is the usual cause of stroke (85%) and has to be differentiated from intracranial hemorrhage (15%), typically occurring in the region of the basal ganglia. While therapy for intracranial hemorrhage focuses on the control of the space-occupying effec
Graphite
发表于 2025-3-31 11:29:01
http://reply.papertrans.cn/48/4715/471429/471429_57.png
流浪
发表于 2025-3-31 15:50:08
Ali Nouri Qarahasanlou,A. H. S. Garmabaki,Ahmad Kasraei,Javad Barabady-)Bildungsangebote zu gestalten, die ihren Studierenden die Möglichkeit geben, sich Berufsqualifikationen anzueignen und die erwarteten Kompetenzen zu entwickeln (Vgl. HRK, Positionen. .. 2016). Vor diesem Hintergrund wird eine systemische Perspektive auf die Ermöglichung von Kompetenzentwicklung in
凶猛
发表于 2025-3-31 18:38:21
http://reply.papertrans.cn/48/4715/471429/471429_59.png
印第安人
发表于 2025-4-1 01:25:23
Gaurav Sharma,Ramin Karim,Olle Samuelson,Kajsa Simu-)Bildungsangebote zu gestalten, die ihren Studierenden die Möglichkeit geben, sich Berufsqualifikationen anzueignen und die erwarteten Kompetenzen zu entwickeln (Vgl. HRK, Positionen. .. 2016). Vor diesem Hintergrund wird eine systemische Perspektive auf die Ermöglichung von Kompetenzentwicklung in