证明无罪
发表于 2025-3-23 13:13:38
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青少年
发表于 2025-3-23 17:03:58
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byline
发表于 2025-3-23 18:01:10
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寻找
发表于 2025-3-24 01:11:41
Book 2007stätigt. Eine bundesweite Bildungsreform kann sich nur als freiwillige Übernahme schulpolitischer Konzepte von Bundesland zu Bundesland verwirklichen. Ihre Möglichkeiten und Grenzen sind abhängig von der Intensität gegenseitiger Beobachtung und Kommunikation der schulpolitischen Akteure. In dieser S
正式通知
发表于 2025-3-24 04:25:00
,Schulreform in Deutschland — Bedingungen und Möglichkeiten,auch das behauptete Forschungsdefizit noch einmal systematisch erörtert (Abschnitt 1.3). So läuft die Darstellung auf die explizite Konturierung des dieser Studie unterlegten Forschungsansatzes zu (Abschnitt 1.4).
结束
发表于 2025-3-24 07:31:59
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absorbed
发表于 2025-3-24 11:44:14
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Guileless
发表于 2025-3-24 16:54:48
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CANDY
发表于 2025-3-24 20:26:40
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NEXUS
发表于 2025-3-25 03:08:21
,Verwirklichte „Schulautonomie“ in Deutschland,iese Diskussion zu führen, ist Gegenstand des folgenden Kapitels. Dabei soll die Betrachtung der Verbreitung der Idee „Schulautonomie“ in Deutschland vor allem auch dazu genutzt werden, nochmals den Untersuchungsgegenstand „Schulautonomie in Deutschland“ zu schärfen. Was ist denn wirklich neu im Zeitraum von Oktober 1990 bis Dezember 2004?