Fatuous
发表于 2025-3-21 19:12:53
书目名称Inklusiver Englischunterricht影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Englischunterricht读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0466557<br><br> <br><br>
BLOT
发表于 2025-3-21 20:41:00
,Theoretische Hinführung,eren und/oder ggf. zu konkretisieren, erscheint es als wesentlich, zunächst förderschwerpunktspezifische Charakteristika 19 für den (Fremdsprachen) Unterricht aus beiden Perspektiven, sowohl aus der der Lernenden als auch aus der der Lehrenden, herauszuarbeiten.
不规则的跳动
发表于 2025-3-22 03:59:53
Empirische Studie,dlagen die empirische Untersuchung konzipiert wurde und wie die Daten erhoben sowie ausgewertet wurden. Diese Daten sollen dazu dienen, erste Erkenntnisse hinsichtlich der unterrichtlichen Umsetzung zu erhalten.
低位的人或事
发表于 2025-3-22 04:50:50
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466557/466557_4.png
使绝缘
发表于 2025-3-22 09:17:07
Darstellung der Hauptbefunde,inschätzung der Kompetenzentwicklung (Kapitel 8) gefolgt wird. Abgeschlossen wird Teil IV durch die Darlegung der subjektiven Theorien und Konzepte der Lehrenden (Kapitel 9). Um die Ergebnisse zu kontextualisieren, wird den oben beschriebenen Kapiteln die Beschreibung der Samplings (Kapitel 6) vorangestellt.
Neuralgia
发表于 2025-3-22 15:20:58
Erkenntnisse über Konzepte undAnsätze des Unterrichts sowie über Haltungen und Einstellungen derLehrenden gewonnen, um auszuloten, wo sich die unterrichtliche Umsetzungdes Englischunterrichts auf dem Weg zur Inklusion zurzeit befindet.978-3-658-25024-9978-3-658-25025-6
Manifest
发表于 2025-3-22 17:56:15
Einleitung: ,n weiter hinaus im Alltags- und Berufsleben sollte die Implementierung von . Strukturen jedoch gerade laut UN-BRK (vgl. z.B. Präambel (m)) das Gegenteil hervorrufen; nämlich das tolerante, achtsame Miteinander aller Menschen.
Brain-Imaging
发表于 2025-3-23 00:37:33
siver Englischunterricht an deutschen Schulen praktiziert wird. ImFokus stehen dabei Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I mitFörderbedarf im Bereich „Lernen“. Durch Interviews und eineOnline-Umfrage nähert sich Julia Dose dem Thema aus der Perspektive vonLehrerinnen und Lehrern an. So werden
话
发表于 2025-3-23 02:43:49
iratory and other viral infections can be judged from blood samples; however, it has not yet been determined which genetic expression levels are predictive, in particular for the early transition states of the disease onset. For these reasons, we analyse the expression levels of infected and non-inf
ensemble
发表于 2025-3-23 05:41:12
Julia Dose as billing and reimbursement, quality control, epidemiological studies, and cohort identification for clinical trials. The codes are based on standardized vocabularies. Diagnostics, for example, are frequently coded using the International Classification of Diseases (ICD), which is a taxonomy of di