助手
发表于 2025-3-21 16:50:38
书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>书目名称Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0464963<br><br> <br><br>
消极词汇
发表于 2025-3-21 21:51:50
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HAVOC
发表于 2025-3-22 03:24:36
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libertine
发表于 2025-3-22 07:27:23
Einführung rekursiver Denkschemata zur Problembeschreibung- und lösung am Beispiel einer Robotersimuntlicher Grund hierfür liegt in der Tatsache, daß beim Erlernen solcher Sprachkonzepte lineare und kausale Denkweisen weiter unterstützt werden und ein ganzheitliches Denken und Planen in Wirkungszusammenhängen mit Rückkopplungseffekten wenig gefördert wird.
性上瘾
发表于 2025-3-22 12:27:34
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分解
发表于 2025-3-22 14:46:06
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blackout
发表于 2025-3-22 17:06:44
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Debrief
发表于 2025-3-22 23:53:18
Programmierumgebungen in der informationstechnischen Grundbildungbildung in Soest die Konzeption für eine informations- und kommunikationstechnologische Grundbildung entwickelt und an 24 Modellschulen erprobt. In dieser Grundbildung sollen alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
模范
发表于 2025-3-23 04:29:22
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Sputum
发表于 2025-3-23 09:36:37
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