我怕被刺穿
发表于 2025-3-25 04:32:11
efer themwhen required. The textbook will be useful for students in mechanical, aerospace and related fields of engineering. It will also be a good resource for professionals and researchers working in the area978-3-030-74623-0978-3-030-74621-6
Pseudoephedrine
发表于 2025-3-25 08:19:27
Constanze Berndt,Maik WalmSchlüsselwörter der Erziehungswissenschaft: Bildung, Kultur, Kompetenz.Diskurslinien zwischen Philosophie und pädagogischer Praxis.Neue Beiträge zur bildungswissenschaftlichen Diskussion zentraler Beg
Grandstand
发表于 2025-3-25 14:36:02
http://reply.papertrans.cn/47/4630/462921/462921_23.png
Ischemia
发表于 2025-3-25 16:06:20
978-3-658-01825-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
perimenopause
发表于 2025-3-25 23:29:27
http://reply.papertrans.cn/47/4630/462921/462921_25.png
打谷工具
发表于 2025-3-26 03:04:32
http://reply.papertrans.cn/47/4630/462921/462921_26.png
Lineage
发表于 2025-3-26 08:06:33
,Globales Lernen – Überlegungen zur Beförderung raumbezogener Orientierungs- und Handlungskompetenz starkem Maße beeinflusst, der Frage nachgegangen werden, welche pädagogischen Artikulationen an diese gesellschaftlichen Perspektiven anschließen und welche Bedeutung der Konzeptualisierung des Raumes im Hinblick auf die Herausbildung von als maßgeblich erachteten Kompetenzen zukommt.
一瞥
发表于 2025-3-26 08:38:11
Book 2013(erziehungs)wissenschaftlichen Denkens dar. Die hier versammelten Beiträge zielen darauf ab, Orientierungspunkte zu geben, um disziplinäre Standortbestimmungen zu befördern und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen kritisch zu analysieren und reflektiert zu begleiten..
Figate
发表于 2025-3-26 15:44:18
Philosophieren mit Wolfgang Nieke,Wolfgang Nieke ist 65. Mit seinem Geburtstag am 27. Februar 2013 hat er sein (vorerst?) letztes offizielles Semester als Professor an der Universität Rostock angetreten.
显微镜
发表于 2025-3-26 18:28:56
Bildung und Freiheit,In der philosophischen Reflexion über Bildung spielt heute neben der gedanklichen Entfaltung des Ideals selbst vor allem das Nachdenken über Bildungsgerechtigkeit eine bedeutende Rolle, während erstaunlicherweise der für die Bildungsklassiker zentrale Stellenwert der Freiheit eher vernachlässigt wird.