迷住
发表于 2025-3-28 18:29:57
Kybernetische Landnahmen durch Bildungsbrokeren institutionalisiert sich ein regionalökonomischer Bildungsdiskurs: Die Region wird als Bildungscontainer gehandelt, Bildung als Entwicklungsdefizit, der Zwischenraum als Transaktionsraum und Wirtschaftskosten werden auf Bildungsträger abgewälzt.
牌带来
发表于 2025-3-28 19:10:22
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裂口
发表于 2025-3-29 02:32:17
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VEN
发表于 2025-3-29 03:04:47
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煞费苦心
发表于 2025-3-29 08:19:00
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PHON
发表于 2025-3-29 14:53:11
Illusio(n) Fachkräftemangel? Prämissen und Folgen des regionalökonomischen Angebot-Nachfrage-Schemasellen Umsetzung dieser Agenda, die bei näherer Betrachtung heterogen und illusorisch ist, entsteht ein Handlungsfeld zwischen Bildung und Wirtschaft; die Illusion von Angebot und Nachfrage wird, im Sinne von Pierre Bourdieus ‚Illusio‘-Konzept, zur sozialen Wirklichkeit.
violate
发表于 2025-3-29 19:14:07
Kybernetische Landnahmen? Zur Feldtheorie von sozialräumlichen Ökonomisierungsprozessench häufig eine kybernetische Motivik zum Tragen. Das Verhältnis von Bildungsorganisation und Wirtschaftsregion wird dabei als zyklischer Integrations-, Lern- und Steuerungsprozess stilisiert. (3) Um kybernetisch konfigurierte Landnahmen erfassen zu können, wird der pädagogisch-ökonomische Zwischenraum feldtheoretisch konzipiert.
Palpable
发表于 2025-3-29 20:03:46
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Ischemia
发表于 2025-3-30 02:17:58
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PLE
发表于 2025-3-30 06:59:26
Book 2019Latest editionerationsbemühungen entlarven die steuerungsoptimistische Vorstellung von Zufluss und Abfluss als wirkmächtigen Trugschluss: In der Wirtschaftsregion San Francisco, in deutschen MINT-Regionen und in der ‚Zukunftswerkstatt Buchholz’ wird das vermeintliche Angebot-Nachfrage-Defizit aktuell zum Handlung