affluent
发表于 2025-3-23 13:39:04
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aplomb
发表于 2025-3-23 15:27:18
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共栖
发表于 2025-3-23 21:45:06
„Strukturitis“ oder „Projektitis“? Die Internal Governance Units der Bildungslandschaften im Verglei NRW, die . in Hamburg oder die .. In ihrer Position zwischen Bildungsorganisationen und Wirtschaftsregionen versuchen diese und andere Akteure, Bildungslandschaften gemäß ihrer jeweiligen Strukturvorstellungen hervorzubringen und sich selbst als koordinierende Schnittstellen zu positionieren.
Notify
发表于 2025-3-23 22:59:49
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BOOR
发表于 2025-3-24 05:28:12
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马具
发表于 2025-3-24 08:15:48
Von Außendarstellung zum Organisationslernen - Ein transversales Kampffeld zwischen Ehrenamt, Festansourcenpolitisch als „Trading Zone“ (Galison 1997) – also durch die Verquickung von bildungs- und wirtschaftspolitischen Interessen, Kräfteverhältnissen und Logiken. Und in den beschriebenen Anpassungsbewegungen entsteht eine vielbezügliche Kontaktsprache (ebd.).
Magnificent
发表于 2025-3-24 11:28:31
Zusammenfassung der Arbeitrbereitung einer gesellschaftspolitischen Diskussion lässt sich weiterhin eine Unterscheidung treffen, die zwischen Prämissen, Praxisrealitäten und Folgen von regionalökonomischen Bildungslandschaften differenziert.
Neuralgia
发表于 2025-3-24 17:40:07
,Heterogene Landnahmen - Feldsoziologische Ansätze zur sozialräumlichen Ökonomisierung,dschaften beschreiben kann. In Bezug auf die institutionelle Dimension wiederum erarbeitet dieses Kapitel die im Angebot-Nachfrage-Schema angelegte Multikontextualität, also das in transaktionalen Ökonomisierungsprozessen angelegte Dazwischen.
两栖动物
发表于 2025-3-24 20:49:15
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chiropractor
发表于 2025-3-25 00:48:55
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