儿童
发表于 2025-3-23 10:21:18
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_11.png
Embolic-Stroke
发表于 2025-3-23 13:58:36
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_12.png
OATH
发表于 2025-3-23 21:30:53
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_13.png
dainty
发表于 2025-3-24 02:04:30
Die Reise vor Augen: Konzeption einer Geschichte der Begabunge Wände eines normalen Klassenzimmers hinausreicht. Um außergewöhnliche Lernende zu erkennen und ihnen eine angemessene Bildung zukommen zu lassen, muss sich ein Schulträger zunächst mit dem problematischen Begriff der „Begabung“ auseinandersetzen und eine Definition festlegen. In diesem Kapitel wir
沉默
发表于 2025-3-24 04:49:41
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_15.png
外观
发表于 2025-3-24 10:31:36
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_16.png
AGGER
发表于 2025-3-24 10:52:00
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_17.png
小样他闲聊
发表于 2025-3-24 18:48:50
Ermutigung von Vielfliegern: Motivation begabter Kinder zu weiterem Engagement motivieren und ihren Wunsch, mehr zu lernen, unterstützen. Da jeder Begabte anders denkt und sich anders verhält, müssen die Lehrkräfte über ein Repertoire an verschiedenen Ansätzen verfügen, die auf den Interessen, Fähigkeiten und Lernstilen des Einzelnen basieren. Es ist vo
Culpable
发表于 2025-3-24 20:42:36
Unbekanntes erwarten: Antizipation verschiedener Begabungsniveausu sein, sich auf ungewöhnliche Situationen einzustellen. Auch Lehrkräfte können verunsichert sein, wenn sie den Bildungsbedürfnissen unterschiedlich begabter Schulkinder gerecht werden müssen, insbesondere derjenigen, die sich im höchsten Bereich von IQ-Werten und Lernleistungen bewegen. Best Practi
paleolithic
发表于 2025-3-25 02:34:27
http://reply.papertrans.cn/47/4612/461129/461129_20.png