结合
发表于 2025-3-25 06:32:11
http://reply.papertrans.cn/43/4278/427755/427755_21.png
Intact
发表于 2025-3-25 10:09:20
,„Didaktik? Ja, aber…“ Ein Erfahrungsbericht über die Umsetzung einer verpflichtenden hochschuldidakd in jeder Hinsicht „qualitätsvollen“ Unterricht zu machen. In der Auswahl und Förderung von Lehrpersonal wird zu Recht ein starkes Augenmerk auf die fachlichen Kompetenzen gelegt. Aber was nützt es letzten Endes, wenn jemand ein gefragter und hoch kompetenter Wissenschafter ist, dem aber im schlimm
Exonerate
发表于 2025-3-25 14:49:55
,Die Hochschuldidaktische Weiterbildung der FH JOANNEUM als Best Practice-Beispiel für eine didaktisern diese strategische Weiterbildungsmaßnahme zur didaktisch-pädagogischen Professionalisierung und im weiteren Sinne zur Personalentwicklung beiträgt. Abschließend werden die Ergebnisse der Befragung im Hinblick auf die Weiterentwicklung der HDW diskutiert....Lebenslanges Lernen erweist sich im Zei
Commission
发表于 2025-3-25 18:47:46
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Exonerate
发表于 2025-3-25 22:08:39
,Den Blick auf sich selbst richten – Instrumente zur Selbstreflexion für Studierende,s oder Selbstreflexion ist. Jeder Kommunikationsprozess zum Beispiel ist ein Dialog zwischen AkteurInnen, jedes Agieren der einzelnen Beteiligten prägt den gesamten Prozess. Werden dabei die eigenen Motive und Ausprägungen der Kommunikation auch von den AkteurInnen in Form einer Metaebene selbst ref
TIGER
发表于 2025-3-26 00:54:27
http://reply.papertrans.cn/43/4278/427755/427755_26.png
Inveterate
发表于 2025-3-26 07:06:19
http://reply.papertrans.cn/43/4278/427755/427755_27.png
代替
发表于 2025-3-26 12:04:26
2512-1081 erden Grenzen und Möglichkeiten einer Professionalisierung der Lehre sichtbar, die neu diskutiert und verortet werden müssen..978-3-658-01496-4978-3-658-01497-1Series ISSN 2512-1081 Series E-ISSN 2512-109X
glans-penis
发表于 2025-3-26 13:32:20
http://reply.papertrans.cn/43/4278/427755/427755_29.png
UTTER
发表于 2025-3-26 16:59:02
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