conifer
发表于 2025-3-25 06:24:59
Historische Vorläufer der wissenschaftlichen Weiterbildung978-3-663-10307-3
laparoscopy
发表于 2025-3-25 07:51:34
,Die Universitätsausdehnungsbewegung am Ende des 19. Jahrhunderts,e Verknüpfung von Wissenschaft und Staat ließ es erforderlich erscheinen, die Hochschule von staatlichem Reglement zu entbinden und ihr jene Freiheit von gesellschaftlichen Funktionszuschreibungen zu verschaffen, die sie brauchte, um dem Geist der Aufklärung dienen zu können. Vor diesem Hintergrund
针叶
发表于 2025-3-25 15:18:36
,Volksbildung und Universität in der Weimarer Republik,s — Idee”. Carl Heinrich Becker, einer der bedeutendsten Bildungs — und Kulturpolitiker der Weimarer Republik, brachte prägnant zum Ausdruck, worum es ging: “Das Reich braucht in Ermangelung einer militärischen eine . (Hervorhebung im Original, Becker 1919, S. 18).
纹章
发表于 2025-3-25 18:09:07
http://reply.papertrans.cn/43/4275/427473/427473_24.png
等级的上升
发表于 2025-3-25 22:39:01
https://doi.org/10.1007/978-3-663-10307-3Arbeit; Bestandsaufnahme; Beteiligung; Bildung; Bildungsbeteiligung; Erwachsene; Erwachsenenbildung; Gesell
ZEST
发表于 2025-3-26 03:36:47
http://reply.papertrans.cn/43/4275/427473/427473_26.png
一小块
发表于 2025-3-26 04:25:47
http://reply.papertrans.cn/43/4275/427473/427473_27.png
Arable
发表于 2025-3-26 09:13:22
Overview: 978-3-663-10308-0978-3-663-10307-3
脱落
发表于 2025-3-26 16:26:05
,Die Anfänge universitärer Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland,29 (vgl. Kapitel 2.2) ab. Die Bemühungen um eine intensivere Beziehung der beiden Bildungssektoren zueinander hatten ein vorläufiges Ende gefunden noch bevor die freie Erwachsenenbildung gleichgeschaltet und die Hochschulen durch nationalsozialistisches Gedankengut ideologisch korrumpiert wurden.
Delirium
发表于 2025-3-26 20:01:59
Einleitung,ühren und sie als Elemente eines historischen Prozesses zu betrachten. Indem ich mich des geschichtlichen Kontextes der Fragestellungen vergewissere, schaffe ich zugleich die Voraussetzung für eine realistische Bewertung von momentanen Handlungschancen im Feld universitärer Erwachsenenbildung.