FORAY
发表于 2025-3-21 17:24:30
书目名称Higher Education in Societies影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>书目名称Higher Education in Societies读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0426910<br><br> <br><br>
IVORY
发表于 2025-3-21 22:44:26
http://reply.papertrans.cn/43/4270/426910/426910_2.png
Binge-Drinking
发表于 2025-3-22 01:09:47
http://reply.papertrans.cn/43/4270/426910/426910_3.png
脱离
发表于 2025-3-22 08:01:14
Michèle Lamont decision making, communication, negotiation) when confronted with specific multiagent problems. In this paper we take this idea one step further and develop the concept of a fully integrated argumentation-based agent architecture. Under this architecture, an agent is composed of a collection of mod
柔声地说
发表于 2025-3-22 12:46:57
Sheldon Rothblatttly in their classrooms? What implications does that body of knowledge have for teacher education (TE) and professional development (PD) programs? Let us take a look at the reflections of a teacher who had taught (what she considered to be) a successful argumentation lesson in a ninth grade biology
semiskilled
发表于 2025-3-22 16:04:19
http://reply.papertrans.cn/43/4270/426910/426910_6.png
定点
发表于 2025-3-22 20:26:01
Rómulo Pinheiroarum sich L1- und L2-Texte meistens leicht voneinander unterscheiden lassen, selbst wenn keine sprachlichen Fehler vorhanden sind, am Beispiel von chinesischen fortgeschrittenen Deutschlerner/-innen und deutschen L1-Sprecher/-innen zu beantworten. Basierend auf 40 argumentativen Korpustexten fokussi
heart-murmur
发表于 2025-3-22 23:55:32
Madalena Fonseca,Sara Encarnação,Elsa Justinoarum sich L1- und L2-Texte meistens leicht voneinander unterscheiden lassen, selbst wenn keine sprachlichen Fehler vorhanden sind, am Beispiel von chinesischen fortgeschrittenen Deutschlerner/-innen und deutschen L1-Sprecher/-innen zu beantworten. Basierend auf 40 argumentativen Korpustexten fokussi
广大
发表于 2025-3-23 03:56:22
http://reply.papertrans.cn/43/4270/426910/426910_9.png
Immortal
发表于 2025-3-23 07:08:58
http://reply.papertrans.cn/43/4270/426910/426910_10.png