nugatory
发表于 2025-3-28 16:11:37
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anaerobic
发表于 2025-3-28 19:15:03
Marcus Hasselhorn,Susanne Kuger as different as some have claimed? Did the pattern of Anglo-American exchanges change markedly? Why did Eisenhower resort to covert action against Iran, and what influence did Britain have upon this decision? And what does the final oil settlement reveal of developments between the major players over the period of the crisis?
除草剂
发表于 2025-3-29 02:48:15
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CURL
发表于 2025-3-29 05:32:55
Bildungslaufbahnen von Generationen: Befunde der LifE-Studie zur Interaktion von Elternhaus und Schurühe Erwachsenenalter) vorgestellt. Dies geschieht auf dem Hintergrund der Beschreibung von Bildungserwartungen und Bildungsübergängen von der 6. Schulstufe bis ins 35. Lebensjahr, die in der LifE-Studie abgebildet werden können und so eine Langzeitperspektive des Einflusses von sozialer Herkunft auf Bildungswege zu artikulieren ermöglichen.
可耕种
发表于 2025-3-29 09:24:41
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抵制
发表于 2025-3-29 14:53:17
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landfill
发表于 2025-3-29 16:18:24
Bildung, Ausbildung und soziale Ungleichheiten im Lebenslaufrden Ungleichheitsaspekte in Bezug auf Bildungszugang, Bildungskonsequenzen und soziale Reproduktion über Bildung unterschieden. Dabei geht es insbesondere um die Rolle von Institutionen bei diesen Prozessen. Neben der Präsentation ausgewählter empirischer Befunde und der Diskussion theoretischer Me
Diastole
发表于 2025-3-29 23:04:32
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ANT
发表于 2025-3-30 00:24:00
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宠爱
发表于 2025-3-30 05:45:15
Soziale Ungleichheiten beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I: Theorie, Forschungsder vorliegende Beitrag den empirischen Kenntnisstand zum Einfluss der familiären Herkunft auf den Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I zusammen. Dabei wird neben den primären Effekten zwischen verschiedenen Arten von sekundären Herkunftseffekten unterschieden: sekundäre Effekte der L