crusade 发表于 2025-3-21 19:05:09
书目名称Handbuch der Schulforschung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>书目名称Handbuch der Schulforschung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0423523<br><br> <br><br>Surgeon 发表于 2025-3-21 22:54:06
Entwicklungsformen der Schulforschung in Deutschland und in den Vereinigten Staaten vom Beginn des 2 in den Vereinigten Staaten Nordamerikas und zugleich in die Zeit der Herausbildung und Differenzierung der modernen geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen. Je nach ihren historischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen vollzogen sich Modernisierung des Bildungssystems und DisziplinbilEviction 发表于 2025-3-22 03:49:55
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_3.png流利圆滑 发表于 2025-3-22 06:55:36
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_4.png万花筒 发表于 2025-3-22 10:24:05
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_5.pngitinerary 发表于 2025-3-22 16:13:07
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_6.png愤慨点吧 发表于 2025-3-22 19:36:19
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_7.png旅行路线 发表于 2025-3-22 23:14:30
n this region have engineering education societies and accreditation bodies that promote quality engineering education, particularly in higher learning institutes. The demands of employable engineering graduates and the twenty-first-century grand challenges have forced more initiatives and attention脊椎动物 发表于 2025-3-23 03:44:08
http://reply.papertrans.cn/43/4236/423523/423523_9.png清醒 发表于 2025-3-23 06:10:10
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